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西安市曲江第一中学20152016学年度第一学期九年级物理期中试题一、选择题【共15个小题,每小题只有一个最恰当选项,每小题2分,共计30分】1下列生活中的物理数据最接近实际的是( ) A人正常行走的速度约为1.4 m/s B. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J C普通日光灯正常工作电流约150 A D假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%2如图是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图;若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则它从远地点向近地点运行的过程中()A重力势能增加、动能减小B重力势能减小、动能增加C重力势能增加、动能增加第2题图D重力势能不变、动能不变第3题图32014年4月,西安市市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是()A B C D 第3题图4如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是()A灯泡L2灯丝断了 B滑动变阻器短路了C灯泡L2短路了 D滑动变阻器接触不良5如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升02m.已知G=18N,F=10N.这一过程中,不能得到的结论是()A绳子自由端上升0.4m B拉力F做功4JC动滑轮重为2N D该动滑轮的机械效率为90L1L2SCDBPA第5题图第4题图6如图所示,下列工具的使用中,属于费力杠杆的是( )A镊子B独轮车C起子D扳手第6题图7由欧姆定律公式I=UR变形得R=UI,对此,下列说法中正确的是 ( ) A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关8关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.物体的温度越高,所含热量越多D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体9一位同学用电压表与电流表测甲、乙两个电阻阻值时作出了如图所示IU图象,由图象可判断这两个电阻 ( ) AR甲R乙 BR甲R乙 CR甲R乙 D无法判断10重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中( )A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减小甲 乙第10题图第11题图第9题图11甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )A若G1 = G2,拉力做的额外功相同B若G1 = G2,拉力做的总功相同C若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变12如图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是( )第12题图13将R13和R26的两个电阻先串联,总电阻为R串;再并联, 总电阻为R并.则R串:R并( )A. 12 B. 21 C. 92 D. 2914在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )A. 提着水桶在水平路面上匀速前进B. 举着杠铃原地不动C. 用力搬石头但没有搬动D. 推着小车匀速前进第14题图15教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.则在下图所示的四个电路图中符合要求的是( )第15题图二、填空与作图题【共14小题,每空1分,每图2分,共计39分】162千克的水温度降低5,水放出的热量为 焦.水的比热容在常见的物质中是比较 的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区 (均选填“大”或“小”).17第二届亚洲青年运动会已于2013 年8 月在南京举行.2013 年5 月8 日上午10 点20 分许,通过古老的钻木取火方式,在几分钟内采火成功,这个过程中 能转化为 能.之后,用采集的火种点燃亚青会火炬,此过程是通过 方式改变物体内能的.18粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其在10s内运动30m,则推力做的功为J;推力的功率是 W.19如图所示汽油机正在进行的是 冲程;汽油的热值为4.6107J /kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为 J.20如图所示,小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,应竖直向上_拉动绳子的自由端.若钩码G重为3N,小华所用拉力F为1.2N,则滑轮组的机械效率为_;若换成重为5N的钩码G再进行实验,此滑轮组的机械效率将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”). 第20题图第19题图21如果一段导体中通过的电流是2 A时,它两端的电压为20 V;若要使通过该导体的电流变为1 A,导体两端所加的电压应为_;如果该导体两端所加的电压为0,该导体的电阻值为_.22串联电路的总电阻比电路中任一部分的电阻都_;这是由于电阻串联相当于增大了导体的_;并联电路的总电阻比任一支路的电阻都_,这是由于电阻并联,相当于增大了导体的_. 23如图所示,R15,R210,电源电压为6V,则合上开关S后,A示数为_A,V1的示数为_V,V2的示数为_V.24如图所示,R13,R26,电源电压为6V,则合上开关S后,A1的示数为_A,A2的示数为_A,A的示数为_A,电路的总电阻为_. 第23题 第24题25有一个小灯泡的电阻为12,正常工作时的电压为6V,将其接在电压为9V的电源上,为使其正常发光,需_(选填串联或并联)阻值为_的电阻才行.26如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数 ,电压表示数与电流表示数之比 .(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”). 27在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知,元件A的电阻为 ;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则干路中的电流是 A.28如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫_(填“等效替代法”或“转换法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 BDAC第28题图第27题图第26题图29.(1)将汽车拉出泥潭,画出用力最小的绕法.(2)小满署假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人.请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.第29(2)题图第29(1)题图三、实验与探究题【共3小题,每空1分,每图2分,共计18分】30.(9分)我们已进行过 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验: (1)(2分)请你在图中的方框内画出该实验的电路图 (2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是a b (3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表: 根据表中数据得到的结论是 ,通过计算可知,此次实验所用的电阻为 (4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”首先将5的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5的电阻改接成lO的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关, ,并记下电流值;再改接20的电阻,重复上述实验 (5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:A是为了从不同情况中找到普遍规律;B是为了求平均值以减小误差你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是_ (选填“A”或“B”)31(4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”. 将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,12,球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB). (1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置.这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_ 无关. (2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远.由此可得出结论: . (3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B
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