8.3 实际问题与二元一次方程组（一）教学目标：使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2.通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性。重点：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系；难点：正确发找出问题中的两个等量关系教学过程：一、复习列方程（组）解应用题的步骤是什么？审题、设未知数、列方程、解方程、检验并答二、新课【看一看】课本99页 探究1问题：1、题中有哪些已知量？哪些未知量？2、题中等量关系有哪些？3、如何解这个应用题？本题的等量关系是（1）30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg；（2）（30+12）只大牛和（15+5）只小牛一天需用饲料为940 kg。解：略。【练一练】1、有大小两辆货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。求3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨？（课本P102-5）解：略。2、根据一家商店的帐目记录，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入396元；另一天，以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入518元。这个记录是否有误？如果有误，请说明你认为它有误的理由。解：略。三、课堂小结四、布置作业