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繁星春水名著导读【概览】总结一下,读者必须熟记以下八点常识:1、冰心,原名谢婉莹,是福建长乐人。主要作品有:诗集繁星、春水。她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。2、诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。3、繁星、春水大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。4、繁星、春水诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。5、繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。6、冰心是小诗派的代表诗人,这些诗的特点是:短小;形式自由;富含哲理。7、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。内容精要繁星是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在繁星里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文寄小读者.通讯十三里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题春水是繁星的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在晨报副镌上最先发表,不过春水的问世要比繁星晚三个月。在春水里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。时代背景冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和繁星、春水连在一起的。繁星共164首,春水182首,主要发表于1922年的晨报副刊上,小诗均无单独标题,只按序号编排。1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。而她自己立意做诗,还是因为受到了晨报副刊的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式釆探索人生。冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的飞鸟集连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为繁星。当时的许多评论家也认为,冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下,发现了自己的诗才更准确些,真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。郑振铎的看法更全面一些,他认为,除了泰戈尔以外,冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了论语、唐诗,“发疯似的爱了诗”,看诗韵,学对对联,还在课外做了两首七绝,执拗地送给先生“改削改削”,深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句,流传极广,对冰心的影响也不少。繁星和春水是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是繁星和春水。作者生平冰心,原名谢婉莹,祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字,阅读了大量中国古典小说,这为她以后创作打下了坚实基础。1918年中学毕业,考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后,积极参加这一反帝反封建爱国民主运动,开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。1919年9月发表第一篇小说两个家庭),第一次用“冰心”笔名。1923年,第一本诗集繁星出版,它是中国小诗最初之作,也是影响最大之作。同年又出版第一个散文小说集超人,第二个诗集春水。在美国留学期间,写了二十九篇通讯集寄小读者。1926年回国,先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗日战争期间,以“男士”为笔名,写了一组以妇女为题材的散文,结集为关于女人。1946年赴日,1951年回国后,一面热情参加各种社会活动,一面继续从事创作。先后出版了归来以后、我们把春天吵醒了、再寄小读者、小桔灯等,除创作外,还从事外国文学的翻译工作。早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影响,把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下,其作品歌颂母爱、童真、自然、人类爱。文笔清新秀丽,委婉柔美,但题材较狭隘,时代气息不够强烈。建国后,冰心散文创作呈现了新的思想风貌,歌颂劳动人民,歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国,充满爱国主义激情,如印度之行、樱花颂等。在风格上既保持了过去委婉含蓄,清新优美的特点又充满了战斗的激情,呈现出明朗欢快的基调。1999年冰心在北京逝世,度过了99个美丽的春秋。阅读指导冰心写作繁星和春水的时候,正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们年轻,“五四”运动爆发时还是一名学生,她的家庭环境优裕,就读的又是教会学校。所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张,在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而,只有组诗繁星和春水,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。冰心坦诚她的繁星和春水是接受了泰戈尔诗作的影响,这是她最早的两本诗集,也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。繁星最初在晨报副镌与读者见面时,被认为是开一代诗风的郭沫若的女神刚刚出版5个月。然而,繁星和春水的艺术风格,却与女神的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔,细腻,微带着忧愁,微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。冰心既是一位小说家,又是一位诗人,还是一位散文家。她一生勤于写作,关心祖国和人民,是中国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作繁星和春水,不仅是冰心诗歌的代表作,也是中国现代诗作的代表性作品,被一代又一代的读者所熟知。 一、填空题1、冰心于l923年发表的两部诗集是_、_,创作上受到印度诗人_的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。2、冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,_ _ _ _”。 3、“春江水暖鸭先知”是_ 朝_的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,_ 。”4、冰心在繁星里回忆童年的美好:“童年啊,_,_,_。”5、冰心的繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_!然而当初她的芽儿,_,洒遍了牺牲的血雨。”6、冰心的小诗创作源于印度诗人_的_。7、繁星、春水中的诗篇表现出诗人对于_、_、_的见解。8、诗集繁星的书名内涵是 ,春水的书名的内涵是 。 9、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬“_” 著称。10、冰心的诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“_”、“_” 答案:1、繁星;春水;泰戈尔2、行为的果子结得愈小 3、宋;苏轼;拂面的微风里,知道春来了4、是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑5、人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉6、泰戈尔;飞鸟集7、母爱;童真;自然8、繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中9、爱的哲学10繁星格;春水体二、中考阅读题 (一)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。1、“心中的风雨”比喻人生中的困难、挫折、打击、痛苦、折磨等。 2、作者还有另一首小诗“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。答:两首诗歌都运用了运用比喻,都突出表现了母爱的伟大 (二)墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!1“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高,自我欣赏 。2这首诗的构思十分独特,讲的是_作者与“墙角的花 傾心絮语,劝勉不要“孤芳自赏”,否则“天地便小了” 。3这首诗以花喻人,寓理于物,给我们什么启迪? 告诉人们做人处世要谦虚,切勿骄傲,不要缺乏自知之明,孤芳自赏。只有胸襟开阔,虚怀若谷, 才能不断进取,在他面前展开一片无限的“天地”。(三)阳光穿进石隙里和极小的刺果说:“借我的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己!”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了1、揣摩这首诗歌的含义,你能为它拟一个题目吗? 题目:解放自己 2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调,颂扬了一种什么精神?给你怎样的启发? 颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。我的启发:不要向恶劣的环境屈服,不要丧失希望和进取,只要抓住机遇,努力向上,就会有惊天动地的壮举。 (四)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。1、这首诗表达了一个什么道理? 道理:不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉,而要了解成功的背后所蕴含的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验。 2、诗人把人生事业的成功比喻为“花”,把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽”,把奋斗的辛苦比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”。(五)(A)言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小 (B)空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地(C)墙角的花!/你孤芳自赏时 /天地便小了(D)创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥1、仔细品读小诗,指出这几首诗歌的共同特点(至少2点) 形式短小; 语言自然清新;富含哲理 2 上面几首小诗你最喜欢哪一首?请说出你喜欢的理由
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