二、探索交流,与处于截线 EF的同一侧,与都处于直线、的同一方,同位角还有与、与、与。,观察图中与它们具有怎样的位置关系？,在形如字母“F”的图形中有同位角。,变式图形：图中的1与2都是同位角。,二、探索交流,二、类比交流,4与6处于截线 EF 的两侧,4与6都处于直线AB、CD的之间,内错角还有3与5。,观察图中的4与6它们有怎样的位置关系？,2,变式图形：图中的1与2都是内错角,图形特征：在形如“Z”的图形中有内错角。,二、探索交流,二、类比交流,与处于截线 的同一侧,与都处于直线、的之间,同旁内角还有与。,观察一下图中与有怎样的位置关系？,3,变式图形：图中的1与2都是同旁内角。,图形特征：在形如“U”的图形中有同旁内角。,二、探索交流,解: 1与2是内错角， 1与是同旁内角,1与是同位角。,例2:如图，直线DE，BC被直线AB所截 1与2 、1与、 1与 各是什么关系的角？,三、应用初步,四、课堂练习,识别哪些角是同位角、内错角，同旁内角。,1,2,（1）,同位角,1,2,（2）,1,2,（3）,1,2,（4）,1,2,（5）,a,b,c,1,2,(6),1,2,(7),1,2,(8),1,2,1,2,(9),(10),同位角,同位角,同位角,同位角,内错角,同旁内角,之间,之间,同一方,同侧,两侧,同侧,F,Z,U,五、课堂小结,六、作业：,作业,课本第7页练习第1、2题。,