,25平方分米,6.1.1平方根（1）,学习目标：1.经历算术平方根概念的形成过程，了解算术平方根的概念. 2.会求某些正数（完全平方数）的算术平方根并会用符号表示.,6.1.1平方根（1）,（2）（自主完成下表）,3,4,6,1,被开方数,算术平方根,6.1.1平方根（1）,如果 的平方等于a，即 ，那么 叫做a的算术平方根.为了书写方便，我们把a的算术平方根记作,根号,被开方数,，读作根号a。,6.1.1平方根（1）,三、巩固提升、应用新知 正数3的平方等于9，我们把正数3叫做9的算术平方根. 正数4的平方等于16，我们把 叫做 的算术平方根. 说说6和36这两个数是什么关系？1和1这两个数呢？ 同桌之间互相说一说5和25这两个数.（同桌互相说） 规定：0的算术平方根是 ，（可见课本）即_ 思考1：,的取值范围是什么？a的取值范围呢？ 思考2：一个负数有算术平方根吗？为什么？ (5) 小结：算术平方根的性质： 正数的算术平方根是_，0的算术平方根是_，负数_算术平方根 算术平方根的双重非负数：,0，a0.,6是36的算术平方根，1是1的算术平方根,4 16,0,0,a0,正数,0,无,