第八单元金属与金属材料单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.为防止铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是()A车、船表面喷漆B铁制品表面镀锌C制成不锈钢D洗涤剂洗去表面油膜2.11.2 g某种铁合金样品(只含两种成分)与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.44 g氢气，则该铁合金中所含的另一种成分可能是()A CuB AlC ZnD C3.某不纯的锌块6.5 克，与足量稀盐酸反应，放出氢气0.18 克，则锌块中含有的杂质可能是()A镁B铜C铝D铁4.向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是()溶液中有Zn2、Cu2，不溶物为Cu溶液中有Zn2、Cu2，不溶物为Zn溶液只有Zn2，不溶物为Zn溶液只有Zn2，不溶物为Zn、CuA B C D 5.物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是()A金刚石的硬度很大切割玻璃B氧气具有助燃性用于炼钢C氢气具有可燃性做燃料D铜具有导热性做电线6.某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R2AgNO3=R(NO3)22Ag，R与硝酸铜溶液不反应。关于R的推断正确的是()A R能置换出酸中的氢B R的活动性介于铜、银之间C R的活动性比铜强，比银弱D R的活动性比铜、银都弱7.下列防锈措施不合理的是()A钢管放在干燥的地方B用盐水清洗菜刀C及时清除铁制品表面的锈迹D在铁管表面镀上一层不易生锈的金属8.许多城市的街道上已出现分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是()ABCD9.下列属于纯净物的是()A铁锈B生铁C铁矿石D铁10.以下是初中化学的一些基本实验，其中不能达到相应的实验目的的是()A测定空气中氧气含量B稀释浓硫酸C探究铁生锈是否与氧气有关D模拟工业炼铁11.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(N2H4)和过氧化氢(H2O2)，它们混合时发生反应的化学方程式为2H2O2N2H4=N2nH2O，下列说法中正确的是()A该反应为置换反应B该化学方程式中n4C反应前后原子总数发生变化D氮是地壳中含量最高的元素12.下列金属中，不能把铜从硫酸铜溶液里置换出来的是()A汞B铁C铝D锌13.锡、铅的熔点分别是232 和327 。焊锡是锡铅合金，焊锡的熔点小于200 ，把铅加入锡中制成合金的主要目的是()A增加强度B降低熔点C增加延展性D增加耐磨性14.下列有关金属的说法正确的是()A废旧电池随意丢弃不会污染环境B生铁和钢是含碳量不同的铁合金C银的导电性比铜弱，所以用铜做导线D铁矿石在地壳中含量很多，可以随意开采15.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是()A反应结束后镁一定有剩余B反应消耗盐酸的总质量一定相等COt1时段，产生氢气的质量镁比铁大DOt2时段，参加反应的镁的质量与铁相等二、填空题16.写出下列金属元素的元素符号：热水瓶内胆上镀的金属为_；地壳中含量最多的金属为_；闪光灯中使用的金属为_；水银温度计里的金属为_；导电性最好的金属为_。17.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从“硬铝、二氧化碳、石墨、氮气、生石灰、铜丝”中选择适当的物质填空：(1)可用于制造飞机、轮船的是_。(2)可用于制铅笔芯的是_。(3)可用于人工降雨和灭火的物质_。(4)常用作食品干燥剂的是_。(5)可用于医疗上冷冻血液的制冷剂是_。(6)可用于制作导线的是_。18.百炼成钢(将反复烧红的生铁在空气中不断捶打，转化为钢)的化学原理是(用化学方程式)_。19.等质量的三种不同金属X、Y、Z分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成相同价态硫酸盐，其反应情况如图所示。回答：(1)三种金属的活动顺序由强到弱的是_。(2)三种金属的相对原子质量由大到小的顺序是_。(3)若Z代表铁，写出它跟稀硫酸反应的化学方程式：_。20.化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验：A探究燃烧的条件B探究铁生锈的条件根据上述实验，回答下列问题：(1)实验A是通过控制_来探究可燃物燃烧的条件。写出白磷燃烧的化学方程式_；(2)实验B中，中间试管的实验目的是_。(3)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件_，并写出防止铁制品锈蚀的一种方法_。三、实验与探究21.某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；_；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。(3)操作是_。(4)实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。22.某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数，探究过程如下：连接实验装置并检查装置气密性。向装置中的锥形瓶加入2.0 g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5 mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0 mL(注：样品中的杂质不参加反应装置中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量为1.4 g该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数甲同学利用装置中反应前后固体的质量进行计算；乙同学利用装置中加入稀硫酸的量进行计算；丙同学利用装置中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09 gL1。回答下列问题：(1)装置中反应的化学方程式为_，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是_。(2)步骤中称量剩余固体之前的正确操作是_、洗涤、干燥。(3)根据实验测定的数据，上述三位同学中_(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。(4)化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有_(填标号)。A移出装置时，导管内留存了一部分水B实验测量前，没有排除装置中的空气C数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积23.某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)。探究过程如下：.连接实验装置并检查装置气密性；.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，由注射器A向B缓缓加入稀硫酸，待B中不再有气体产生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积；.经过滤等操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量；.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。请回答下列问题：(1)B中发生反应的化学方程式为_。(2)中，正确的操作顺序是：过滤、_、_、称量。(3)通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：_。中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏_(填“大”或“小”或“无法确定”)。_