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第一单元 神奇的机械1、什么叫机械班级: 姓名: 1、 像剪刀、筷子那样能够帮助人们( )或( )的装置,都可以称做机械。机械可以分成( )和( )两类。2、由两种或两种以上的简单机械构成的复杂机械通常叫做( )3、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。 ( )4、你能从身边找出简单机械和复杂机械吗?(各四种)第一单元 神奇的机械2、怎样移动重物班级: 姓名: 1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫( )。2、杠杆上的三个点分别是( )、( )、( )。3、阿基米德说过:如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来( )4、在生产、生活中有许多地方用到了杠杆,你能举出5个例子吗?第一单元 神奇的机械3、斜坡的启示班级: 姓名: 1、斜坡就是一种( ),也是一种简单机械。2、斜面坡度越小,所需的拉力越大。 ( )3、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。 ( )4、在生活中有许多地方用到了斜面及螺旋,你能举出四个例子吗?第一单元 神奇的机械4、拧螺丝钉的学问班级: 姓名: 1、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做( ),也是一种简单机械。2、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。 ( )3、在我们的生产、生活中,广泛地用到了轮轴,你能举出四个例子吗?第一单元 神奇的机械5、国旗怎样升上去班级: 姓名: 1、国旗是利用( )升上去的,它也是一种简单机械。2、不随重物上下移动的滑轮叫做( ),它能( );随重物上下移动的滑轮叫做( ),它能( )。第一单元 神奇的机械6、自行车车轮转动的奥秘班级: 姓名: 1、能够传递力量的装置叫做( ),它分为( )和( )。2、齿轮传动和链条传动的差别是( )。3、自行车采用的主要传动装置是( );钟表采用的主要传动装置是( )。第二单元 形状与结构1、折形状班级: 姓名: 1、物体大多数是由( )、( )、( )、( )这4种基本的简单形状构成的。 2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的( )。而且,折叠或弯曲的形状不同,其承受力也是不相同的。3、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。 ( )4、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。 ( )5、改变形状可以使物体的承受力增大。 ( )第二单元 形状与结构2、搭支架班级: 姓名: 1、通常,结构由( )构成,( )最稳定、结实,所用材料也( )。 2、不稳定结构,可以通过( )的方式增加其( ),使它变得稳定。3、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔位于( )。4、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。 ( )5、铁塔、铁架桥属于框架结构。 ( )第二单元 形状与结构3、建桥梁班级: 姓名: 1、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的( )分类的。2、( )是现存最古老的( )。3、桥梁的承重力跟桥梁的( )有关。( )最结实,其次是斜拉桥,( )最不牢固。第二单元 形状与结构4、造房子班级: 姓名: 1、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是( )。2、说一说你知道的古今中外著名的建筑。第三单元 它们是怎样延续后代的1、不用种子也能繁殖吗班级: 姓名: 1、植物会结出( ),种子可以长成新的植物。2、除了用( )外,植物还可以用( )、( )、( )进行营养繁殖。3、用种子繁殖的方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。 ( )4、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。 ( )5、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。 ( )6、植物不用种子就不能繁殖后代。 ( )第三单元 它们是怎样延续后代的2、动物怎样繁殖后代班级: 姓名: 1、在自然条件下,我们看到的大多数的新个体都的通过( )才能产生。动物的繁殖包括( )、( )、( )、( )等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的( )。2、( )的繁殖方式叫卵生,( )的繁殖方式叫胎生。3、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。 ( )4、动物教会自己后代生存的本领,这一点和人类是一样的。( )5、动物的后代生出来都完全像妈妈。 ( )第三单元 它们是怎样延续后代的3、我是怎样出生的班级: 姓名: 1、人类是通过( )繁殖自己后代的。2、我在妈妈“肚子”里住了( )。3、妈妈在怀孕的时候有( )等不良反应。4、我出生时妈妈有( )等情形。5、刚出生时我的样子是( )。6、孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为( )。7、我们应该怎样珍爱生命,回报父母的养育之恩?第四单元 岩石与矿物1、认识常见的岩石班级: 姓名: 1、岩石组成( )的外壳。2、埋在地下的古代植物,在高温高压下经历复杂的化学变化后形成( )。3、( )是湖泊、海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。4、在沉积岩中有时能够找到化石。 ( )5、砖块也是一种岩石。 ( )6、科学家是按照什么方式给岩石分类的?分成了哪三类?第四单元 岩石与矿物2、认识矿物的性质班级: 姓名: 1、大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做( )。岩石是由( )组成的。2、( )和( )是两种常见的能透光的矿物。3、( )是指抵抗外力机械作用的强度。4、( )是制造玻璃的重要原料,透明的称为( ),可以做各种首饰。5、说一说我们可以从哪些方面来认识矿物的性质?6、说一说我们在生活中常见的矿物及它们的用途。第四单元 岩石与矿物3、日益减少的矿物资源班级: 姓名: 1、矿物资源是( )的,正在日益减少。2、据资料统计,我国对矿物资源的回收利用率不到( )。3、地球上的资源可以分为哪两类?请举例说明 4、我们能为保护矿物资源做些什么?第五单元 人体的司令部1、大脑班级: 姓名: 1、世界上最复杂的“机器”是( )。2、大脑能管理人的( )、( )、( )、( )、( )、( )和( )等活动,所以被称为人体的( )。3、大脑对人体的管理,是一种( )的关系。即左脑支配( )身体的运动,右脑支配( )身体的运动。人的大脑中,左脑偏重于管理( )等功能,右脑偏重于管理( )等功能。4、人睡眠不足时,会有( )、( )、( )、( )等症状。5、说一说我们大脑的模样。6、 我们应该如何保护我们的大脑?第五单元 人体的司令部2、神经班级: 姓名: 1、大脑和脊髓合称为( )。2、大脑是人体的司令部,人类的一切( )、( )、( )和( )都是在大脑的指挥下进行工作的。3、( )是低级神经中枢,可完成简单的反射活动,如( )。4、神经分布于( )。从脑发出的( ),主要分布在人体的( );从脊髓发出的( ),主要分布在人体的( )。5、神经就像( ),起着( )的作用。6、写出人接受信号并作出反应的的过程
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