课题：平面直角坐标系课型：复习课新课任课教师甘秀阳教学内容简析 复习有序实数对。平面直角坐标系象限以及各象限的坐标特点。用坐标表示地理位置、表示平移，并进行简单的面积计算学生学情分析学生对序实数对概念还是能理解，但在应用时容易混淆，用坐标表示位置横纵分不清，对于三角形边不落在方格子边的面积计算不熟练用割补法处理。教学目标1、理解平面直角坐标系的意义，熟练掌握各象限内点的坐标特征。掌握一些特殊点的坐标求法。 2.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化。3.在平面直角坐标系中，能用坐标表示平移变换。4、进一步体会数形结合的数学思想。教学重、难点重点：利用本节知识解决各类问题难点：1、特殊点的坐标求法。2、利用平面直角坐标系解决实际问题。教具学具及多媒体应用课件课 时1节教 学 过 程教 师 活 动学生活动4、图形平移4、图形平移口诀：左右平移左减右加纵不变口诀：上下平移-上加右减横不变面积计算复习巩固1、|回顾本章知识。及其知识结构2、阅读本章的复习重点及其难点思考分析平面坐标系的建立及其应用讨论交流怎样找点的坐标？怎样由坐标找点？理解认识理解掌握阅读思考思考分析理解掌握理解掌握思考分析讨论分析并解题练习交流发言归纳小结板书设计