课 题课题四 化学式与化合价（1）上课时间月 日课时3总课时教学目标1.了解化学式表示的意义 2.知道单质和化合物化学式的读写3.了解化学符号中不同位置的数字表示的意义重点难点化学式的含义；化学符号中不同位置的数字表示的意义教学准备教 学 程 序 设 计教学拓展【探究一】化学式表示的意义1、概念：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。如：O2、 H2、 CO2、HgO、KMnO4【讨论】：H2O能够表示哪些意义？2、化学式表示的意义：(1) 表示一种物质： (2) 表示该物质的元素组成：(3) 表示物质的一个分子： (4) 表示物质的分子构成：【思考】：怎样表示2个水分子？ 【小结】 2 H2O(1).化学式前面的数字表示分子个数。(2).化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。讨论：指出下列符号表示的意义H 表示氢元素或一个氢原子 2H 表示2个氢原子H2 表示氢气或一个氢分子2H2 表示2个氢分子【探究二】单质化学式的写法 : 1.用元素符号直接表示化学式 金属单质：铁Fe 铝Al 固态非金属单质：硫 S 磷P稀有气体：氖气 Ne 氦气N2.气体非金属单质,在元素符号右下角加数字表示化学式氧气O2 氢气H2 氮气 N2 氯气Cl2 臭氧O3 【探究三】 由两种元素组成的化合物的化学式读写：金氢左，非金右；氧化物，氧在右；读式时，某化某；遇数字，应先读；写在后，读在前。 板书设计课题四 化学式与化合价（1）一：化学式1、概念：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。2、化学式表示的意义：(1) 表示一种物质： (2) 表示该物质的元素组成：(3) 表示物质的一个分子：(4) 表示物质的分子构成：二：化学式读写1、单质化学式的写法 2、化合物的化学式读写教学反思