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课题3 二氧化碳与一氧化碳 (第一课时),二氧化碳的性质,武安市第四中学 刘秀杰,教学目标,1知识与技能 (1)通过试验探究,了解二氧化碳的性质。 (2)学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。 2过程与方法 (1)通过探究二氧化碳的性质,使学生经历科学探究的基本过程。 (2)通过试验,体验对试验现象进行分析、推理,以及得出结论的过程 3情感、态度与价值观 (1)通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计,培养 学生的问题意识以及思维的严密性。 (2)通过实验探究,使学生体会到合作与交流是一种重要的学习方法。,教学重点和难点,难点:二氧化碳与水的反应,重点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳的性质,现象:,下层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火焰后熄灭。,演示,2、如何用实验证明二氧化碳易溶于水?,现象:塑料瓶逐渐变瘪,死 狗 洞 之 谜,
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