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课题3,利用化学方程式的简单计算,宜宾县观音镇初级中学校 周红,学习目标:,1进一步认识化学方程式的意义,在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。 2掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。 3有关化学方程式计算的基本题型,(1)写出反应物、生成物的化学式; (2)配平化学反应方程式; (3)标明化学反应的条件;标明生成物的状态或;并把短线改成等号; (4)检查是否有错。,书写化学方程式的步骤有哪些?,(1)表示化学反应的反应物、生成物和反应条件; (2)表示化学反应的各物质的质量关系; (3)表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。,化学方程式的含义:,化学方程式的含义:以电解水的反应为例,2H2O 2H2+O2,1表示水通电生成氢气和氧气。,2表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,218=36,22=4,32,18g,?,?,3表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2:2:1,2g,16g,说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。,根据化学方程式计算的依据:化学反应前后反应物与生成物的质量关系(正比例关系),即反应中各物质之间的质量比,等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。,一、已知反应物的质量求生成物的质量,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2158 32 6.3g x = 解得 x=0.6 g。,例1:加热分解6.3 g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?,解:设加热分解6.3 g高锰酸钾,可以 得到氧气的质量为x,则:,答:加热分解6.3 g高锰酸钾,可以得到约0.6 g氧气.,(1)设未知量,(2)写出反应的化学方程式,(3)计算相关物质的相对分子质量,,写出已知量、未知量,(4)列比例式,求解,(5)简明地写出答案,利用化学方程式的简单计算解题步骤注意事项:,(1)设未知量(不要带单位),已知量(必须带单位)。,(2)写出的反应的化学方程式(注意配平),(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(写在已知物、未知物对应化学式的正下方,先写相对分子质量,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数,再写已知量、未知量。),(4)列出比例式,求解(按 或,(5)简明地写出答案,注意单位要统一,结果按题的要求写答案。,格式列出正比例式),求解。,二、已知生成物的质量求反应物的质量,CaCO3 CaO+CO2,例2:工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取5.6 t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?,解:设需要碳酸钙的质量为X,,100,56,x,5.6t,=,解得 x = 10t,答:需要碳酸钙10t。,改:同时可得到CO2多少t?,根据质量守恒定律,生成MCO2= 10t- 5.6t = 4.4t,44,Y,同时得到CO2 的质量为Y,则:,=,Y=4.4t,同时得到CO24.4t。,利用化学方程式计算的四种类型,1.已知反应物的质量求生成物的质量.,2.已知生成物的质量求反应物的质量,3.已知一种反应物的质量求另一种反 应物的质量.,4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量.,【三个要领】,(1)步骤要完整(设、方、关、比、答),(2)格式要规范,(3)得数要准确(保留两位小数),【三个关键】,(1)正确书写化学方程式,(2)准确计算相对分子质量,(3)代入量均指纯净物的质量,(单位要代入计算过程),练习:教材P103 练一练,作业:教材P103 2. 3,注意:书写格式和步骤,谢谢!,
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