,主讲：李智荣,海丰县莲花山中学,第六单元 碳和碳的氧化物,她给大地带来勃勃生机,她让我们走进梦幻世界,面对火灾 她奋不顾身扑向烈火,知识回顾 实验室制取氧气,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体和液体,不需加热；催化剂,1、药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸,一、实验室制CO2,实验1.碳酸钠与稀盐酸反应； 实验2.大理石（或石灰石）与稀盐酸反应； 实验3.大理石（或石灰石）与稀硫酸反应。,分组探究实验,想一想： 1.为什么不用碳酸钠与稀盐酸反应制取CO2 ？ 答：因为反应速率太快，不利于CO2的收集。 2.为什么选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取CO2？ 答：因为反应速率适中，价格便宜，操作简单。 3.为什么不用稀硫酸代替稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制CO2？ 答：因为稀硫酸与大理石反应后生成微溶于水的硫酸钙簿膜，包住大理石，使反应无法进行下去。,CaCO3 + H2SO4= CaSO4 +H2O+ CO2,3、装置的选择：,利用动画上展出的仪器，拼装装置,优点：方便添加液体药品,优点：方便添加液体药品， 控制反应速率,几种常见的制取CO2的发生装置,优点：控制反应速率， 控制液体药品的量,优点：随时控制反应的发生与停止,几种常见的制取CO2的发生装置,制取二氧化碳分组实验,各小组动手进行二氧化碳制取的实验操作,合作探究,2019/9/23,验证CO2的方法：,1、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明CO2已满。,4、步骤：连查装收验放,2、检验方法：将气体通入澄 清的石灰水，石灰水变浑浊， 证明生成的气体是CO2。,二、工业制CO2：高温煅烧大理石（或石灰石）,三、家庭制CO2： 水垢和醋 蛋壳和醋 碱面和醋,Na2CO3,四、课堂练习：,1.实验室制备并收集CO2，有以下操作步骤： 检查装置的气密性 连接装置 加入大理石 加入稀盐酸 收集 验满 其中排列顺序正确的是（ ） A. B. C. D. 2.下列气体只能用向上排空气法收集的是（ ） A. H2 B.O2 C.CO2 D.O2和CO2,C,C,3.检验CO2气体是否收集满的方法是 （ ） A.将燃着的木条伸入集气瓶内 B.将带火星的木条放在集气瓶口 C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D.将燃着的木条放在集气瓶口 4.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中 选择鸡蛋和下列物质中的（ ） A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋,D,D,5.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ） A.通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B.二氧化碳在水中能溶解，故不可用排水法收集 C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D.碳酸钙和稀盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 6.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（ ） A.反应物的性质和状态 B.反应条件 C.所制气体的性质 D.所制气体的颜色,C,D,五、本课题小结：,1、反应的药品,2、反应的原理,3、装置图,4、验满方法,5、验证方法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,将燃着的木条放在集气瓶口， 木条熄灭，则证明CO2已满。,将气体通入澄清的石灰水，石灰水 变浑浊，证明生成的气体是CO2。,课本P116练习与应用1、3、6三题。,作业,谢谢指导！,