专题复习一 气体的制取教学目标：在学生复习掌握气体制取的原理、装置的基础上，进一步总结:实验室制取三大气体的思路和方法。提升分析装置的优缺点、气体的测量和除杂。教学方法：讲练结合教学准备：多媒体课件教学过程：练习：写出一些熟悉的气体的化学式;第一组 单质 氦气、氖气、氧气、氢气、氮气、氯气第二组 化合物一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮、甲烷分类： 无色无味 无色有味 有色有味 O2 CO2 H2 的制取一、 氧气的工业制法分类空气法 物理变化二、 氧气的实验室制法写出下列产生氧气的化学方程式1、 高锰酸钾制氧气2、 氯酸钾和二氧化锰制氧气3、 过氧化氢和二氧化锰制氧气4、 电解水5、 加热氧化汞分析为何4和5不可以用于实验室制氧气？实验室制取气体要考虑哪些因素？三、 回忆哪些反应可以产生二氧化碳？写出这些反应的化学方程式讨论：这些反应可以用于实验室制取二氧化碳吗?为什么？四、 制取氢气的原理五、 发生装置和制取装置的选择讨论：氮气和一氧化碳的收集方法？氨气的收集方法有毒气体一般怎么收集？六、 装置的优缺点七、 气体的测量和除杂测量方法：1、通过测水的体积知道气体的体积 2、使用电子天平称质量八、 小结：制取气体要掌握的内容九、 练习