初二物理8.3摩擦力同步练习题 （2016第二学期）班级 姓名 学号 成绩 一. 填空题：1写出下列各种摩擦的名称：(1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_ _；(2)洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是_ 2世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的_气垫船是采用_的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成_，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力 3 A（没有轮子）、B（有轮子）是两只质量相同的旅行箱，_箱容易被推动，这说明了_ _4说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： (1)在结冰的公路上撒砂子_ _ _； (2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_ _ _； (3)轮胎上刻有花纹_ _ _； (4)给机器上润滑油_ _； (5)轴承两圈之间装有滚珠_ _ _5.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的_来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_的方法来增大_ _.6.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_.(选填“变大”、“变小”或“不变”)7.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是_N,方向_.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_.(选填“变大”、“不变”或“变小”) 8.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是_N.如果拉力增大到6N时,木块将做_运动,这时的摩擦力是_N.二、选择题1.下列措施中可以减小摩擦的是（ ）A鞋底上制有凹凸的花纹 B铁轨要铺在枕木上C自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D在机器的转动部分安装滚动轴承2下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油 B在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承 D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中3如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A饭将从我们嘴里滑掉 B人将寸步难行C不能用螺钉螺母固定工件 D物体将漂浮在空中4下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( ) A刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D手拿物体时，手与物体之间的摩擦5在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是 ( ) A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦 D两者都是增大摩擦6下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 ( ) A滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D增大重力可以增大滑动摩擦力7为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：自行车车胎表面有花纹：螺丝刀的木柄刻上一排凹槽； 移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。 这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) A B只有 C D三、实验与探究1研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验： 实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动 实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动 实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动 根据上述实验过程回答问题：（题型二）(1)拖动木块应做什么运动? _。(2)实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?_。(3)实验一、三为什么要用同一水平木板? 实验可得出什么结论?_。2(1)为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：_。(2)雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?_。3滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验器材：a斜面 b带钩的正方形木块 c带钩的长方体木块 d表面平整的长木板e几条毛巾 f直尺 g弹簧称 h硬纸板（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：_；（2）简述主要的实验步骤：_ _ _ 83 参考答案 1（1）静摩擦 （2）滑动摩擦2摩擦力 高压气垫 一层空气3B 滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力4 （1）增大粗糙程度来增大摩擦 （2）增大粗糙程度来增大摩擦（3）增大粗糙程度来增大摩擦 （4）减小粗糙程度来减小摩擦（5）滑动变滚动来减小摩擦5 静摩擦力 增大压力 摩擦6、 200 水平向东 变大 不变7 5 竖直向上 不变8 5 加速 5 提示：当木块做匀速直线运动时，摩擦力与拉力大小相等。当拉力增大时，滑动摩擦力不变二、选择题1D 2B 3D 4B 5A 6D 7C 三、实验与探究1 （1）匀速直线运动（2）压力相等的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大（3）接触面粗糙情况相同的条件下，压力越大，摩擦力越大2（1）变滑动为滚动，减小摩擦力（2）空手走路滑得厉害，因为压力越小摩擦力越小3（1）c、d、g（2）将长方体木块平放在长木板上，用弹簧秤拉着它匀速前进，观察并记录这时弹簧秤的示数；将长方体木块侧放在长木板上，用弹簧秤拉着它匀速前进，观察并记录这时弹簧秤的示数；比较两次弹簧秤的示数，即可初步检验上述猜想；重复几次上述3个步骤