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浮力学案 第一课时学习目标一、浮力及浮力的产生的原因二、使用弹簧测力计测量浮力三、影响浮力大小的因素 复习导入活动1:作业讲解如图所示,一个边长L为10cm的立方体浸在水中保持静止,上表面深度为h=10cm,求:(1)作用在立方体上表面的压强P向下为多少帕?(2)作用在立方体下表面的压力F向上为多少牛?(3)立方体受到的重力为多少牛?思考:巨大的冰山能在水上漂浮,游船、鸭子能在水面游弋。是什么力量把他们拖起来的?新课导学一、浮力及浮力产生的原因活动2:感受浮力 将小烧杯杯口朝上,缓缓的竖直压入装有水的大烧杯中,不要让水淹没小烧杯杯口,感受小烧杯受力变化。 *当小烧杯浸入水中时,感受到小烧杯受到水施加的方向向_的力。 结论:浸在液体中的物体受到向_的力,这个力就是浮力。 浮力的方向:竖直向上练习:一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A、F1 B、F2C、F3 D、F4活动3:分析浮力产生的原因(1)液体内部存在_,且同种液体中深度不同,_的大小也不同。(2)长方体侧面受到的压力的合力为_。 (3)长方体下表面深度较_,受到的向上压力比上表面受到的向下的压力_,上下表面受到的压力不同,这就是产生浮力的原因。活动4:演示实验验证浮力产生的原因 器材:剪开的矿泉水瓶,乒乓球 *结论:F浮=_ 练习:P52 第4题。二、利用弹簧测力计测量浮力活动5:演示实验观看电子教材P50“实验演示”,自己动手,测量物体浸没在水中时受到的浮力大小物体重力(N)物体在水中弹簧秤示数(N)物体受到的浮力(N) *结论:F浮=_练习1:课本P52第3题。练习2:一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。右图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。下列说法正确的是( ) A. 当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700paB. 圆柱体受到的重力是8N C. 圆柱体受到的最大浮力是4N D. 圆柱体的密度是1.5103kg/m3课后作业小明从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶所需的拉力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力_。(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线。分析图象可知:曲线_(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。该金属圆柱体所受的重力为_N,金属圆柱体的密度为_kg/m3。
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