第七章力复习课,湖北省秭归县水田坝乡初级中学 李江平,课标要求：,1、认识力的作用效果； 2、用示意图描述力； 3、通过事例或实验，了解弹力和重力； 4、会测力的大小。,重难点：力的作用效果、重力及利用,1、谁是受力物体、谁是施力物体你能很快判定吗？,5、重力的大小、方向、作用点需要注意哪些？,6、怎样利用“重锤线”检测墙壁是否竖直？,【回顾与思考】,4、你会正确使用测力计测量力吗？需要注意哪些？,2、力有两大作用效果是？力的三要素是？,3、你会画力的示意图吗？,学而不思则惘,施力物体？,受力物体？,运动员 拉 弓箭,推土机 推 土,人 提 桶,力是 对 的作用。,一个物体受到力，一定有另一个物体施加力： 力的作用是 的。,考点一：知道力的概念,解释：游泳时，人向后划水，人却向前行，为什么？,力的作用是相互的 自然界中的普遍现象。,体会：手拍桌子，手对桌子施了力，同时手也感觉痛。,钢珠受到磁铁的吸引力，使钢珠运动速度加快。,钢珠受到磁铁的吸引力，使钢珠运动方向改变。,守门员用力捉住飞来的足球，使足球由运动变为静止。,考点二：认识力的作用效果,1、下列现象中，物体运动状态没有发生改变的（ ） A、苹果从树上落下 B、汽车匀速转弯 C、人造卫星绕地球匀速转动 D、货物被起重机吊起匀速上升 2、下列说法中错误的是( ) A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止,【宜昌中考】,拉弹簧使弹簧伸长，,弯弹簧使弹簧变弯，,压球使球变扁。,效果2、力改变物体的 。,【宜昌中考】,3、以下事例中：（1）撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯；（2）踢出去的足球最后停来事例（1）说明力可以改变 ，事例（2）说明力可以改变 。,作图步骤： （1）确定受力物体； （2）找到作用点（用一小圆点表示）； （3）判断力的方向画线段； （4）标箭头和力的大小。,考点三：用示意图描述力,木块重5N静止在斜面上，对斜面的压力为3N，画出木块所受重力和斜面所受的压力的示意图。,G=5N,F=3N,【规范作图】,走向成功的开始,4、如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手后摆到B点再返回。请画出铁锁在B点时的受力示意图（不计空气阻力）。,【宜昌中考】,考点四：通过事例或实验，了解弹力和重力；,形变：弹性形变？塑性形变？,弹力：物体发生弹性形变产生力。,如：拉力、压力、支持力都属于弹力。,1、弹力：,5、下列各力中，不属于弹力的是（ ） A、推土机对泥土的推力 B、大象对跷跷板的压力 C、地球对月亮的引力 D、绳子对小车的拉力,【宜昌中考】,（1）地球附近的 物体受到重力作用； （2）方向 ； （3）大小可以用 测量； （4）画示意图时，作用点应画在物体的 上； （5）重力和质量的关系 ； 在坐标图上表现为一条过原点的 线。,2、重力：,重力的方向：向下？ 竖直向下？ 垂直向下？,实践出真知,但地球是圆的，在另一端的美国，树上的苹果向哪落？,树上的苹果向下落，,重力的方向：竖直向下， 指向地心。,只有探索才有发现,重垂线,水平器,重力方向的应用：,竖直向下,如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） A、右面高，左面低 B、左面高，右面低 C、左右相平，前高后低 D、左右相平，前低后高,【学以致用】,质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心。,重力的作用点：,地球吸引物体的每一部分，但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体上的一个点，这个点叫物体的重心。,重力的作用点,不倒翁为什么不倒？,走钢丝的人手拿长竿起什么作用？,知识就是力量,1、物体所受的重力与它的质量成正比。,【易错点辨析】,【错误】物体的质量与重力成正比！质量指的是含物质的多少，例如一铁块，在地面和在太空，物质的多少不变，但在太空可能不受重力了，即重力的大小不会改变物体的质量，但物体的质量改变，重力一定改变！,在计算时往往出现9.8Kg=98N之类的错误！,真理只掌握在少数人手中,6、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ） A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力 C用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力 7、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N。(g=10N/kg),【宜昌中考】,测量力的工具：,测力计：弹簧测力计、握力计、牵引力计。,弹簧测力计的原理：,弹簧受到的拉力越 ，弹簧的伸长就越 。,使用前注意：,观察 和 ，,检查指针是否指在 处，,拉着挂钩沿着 方向来回拉动几下。,使用时注意：,测量时，受力方向沿弹簧的 方向拉。,考点五：会测力的大小,1、如右图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 。拉力F大小是 。,2、下表是一学习小组记录的弹簧所受拉力与伸长的对照表：,从表中你能分析得出什么结论？,【学以致用】,【知识结构图】,种类,物体对物体的作用,力不能离开物体而独立存在,物体间力的作用是相互的,改变物体_或_,大小线段的长短,方向箭头,作用点起（终)点,原理,注意事项,弹力、重力和摩擦力,1、小马同学的体重有550N，这个里的施力物体是 。,2、人走路时脚是向后施加力人就能向前走，这是由于 的缘故。,3、以下关于力的描述不正确的是（ ） A力是物体运动的原因 B力能改变物体的运动状态 C力能使物体发生形变 D力的作用效果与力的三要素有关,千里之行始于足下,【巩固提高】,5、某物体放在斜面上，物体对斜面压力的示意图正确的是（ ）,4、体育课上用握力计进行握力锻炼时，握力计对手施加的力叫_力；握力越大，握力计的_越大,