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第十三章 内能 第2节 内能 八年级物理备课组 【学习目标】:1.知道什么是内能,能简单描述温度和内能的关系2.知道热传递可以改变物体的内能;热量的概念及单位3.能举出做功使物体内能增加或减少的实例【学习重点】:改变物体内能的方法【学习难点】:内能、温度、热量的关系【寻疑质疑】收获 : 疑惑:【合作探究】合作探究:怎样使一段可弯折铁丝的温度升高?【展示交流】各组同学展示学习收获,如有疑惑,先组内交流,如仍有疑惑,组间再次交流,师生共同解决疑惑。【实践提升】感悟升华1、关于物体的内能,下列说法中正确的是( ) A. 物体运动得越快,内能越大 B. 物体被举得越高,内能越大 C温度越高的物体,内能越大 D. 同一物体温度越高,内能越大2.下列说法正确的是( ) A温度为0的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定大 C. 物体的内能增加,它的温度一定升高 D. 物体的温度升高,它的内能就增加 3. 下列四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是( )A双手摩擦能发热 B烧水时水温升高 C锯木材锯子发烫 D钻木取火4、如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是( )A B CD拓展延伸:5、关于热量、温度、内能的关系,下列说法中正确的是( )A:物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加B:物体温度升高,它的内能一定增加,一定是吸收了热量C:物体内能增加了,它一定吸收了热量,温度一定升高D:物体吸收了热量,它的内能一定增加,温度可能升高
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