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人教版6.2探究串、并联电路中电压的规律同步教辅练习及答案课标引领1.串、并联电池组的总电压与每节电池电压的关系。2.串、并联电路的总电压等于各部分电路两端电压的关系。基础运用 1一般手电筒中是把两节干电池串联起来,它们提供的电压是_V,若需要一个提供9V电压的电源,则需要把_节干电池_联起来。2如图6-9,当量程为03V时,电压表指针的读数为_ _ _V; 当量程为015V时,如果电表的指针仍在原位置,则此时电压表的读数为_ _V。3如图6-10当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为_ _V ,灯L1 两端的电压为_ _V ,灯L2 两端的电压为_ _V。图6-9图6-10图6-11图6-124如图6-11所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是_或_。 5如图6-12所示电路中,在内填上电流表或电压表的符号。 6若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中,每只小灯泡两端的电压为 V,若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中,每只小灯泡两端的电压为 V。图6-13 7用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( )A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断 8如图6-13所示,电路中两只灯泡L1和L2均正常发光,则下面说法中正确的是 A甲是电流表,乙是电压表 B甲是电压表,乙是电流表C甲、乙都是电流表 D甲、乙都是电压表9有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是( ) A温度计B量筒 C弹簧测力计 D电流表AVL1L2S图6-1410如图6-14所示的电路,闭合开关S后,电灯L1、L2都不发光,且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )A.电流表内部接线断了 B. 灯L1灯丝断了C. 灯L2灯丝断了 D.电流表和两个电灯都坏了11在图6-15所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是( )图6-1512如图6-16所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为( )VL2S1S2图6-16A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V能力拓展1物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:L1L2S图6-17(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?(2)你的猜想是: ;理由是: .(3)设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有: .(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据. (5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的) (6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. (7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做? . (8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 V,灯L2的电压为 V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。2有一种家庭用的小型彩灯,由24只小灯泡串联而成.现把它们接在220 V的电源上,这串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏,造成彩灯串全部熄灭由于彩灯上涂有颜色,无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断.现在给你一只电压表,你如何查找故障所在?3如图6-18所示,有两只灯泡L1和L2,还有电池、开关和电压表,电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来,并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图6-18中的实物元件连接起来,并在虚线框内画出对应的电路图。L1L2 S3L1S1VS2L2图6-18 探究创新1在图6-19所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1、S3断开, S2闭合时, 电压表的示数为3 V.求:(1)电源电压是多少?图6-19(2)当S1、S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?参考答案基础运用1.3、6、串;2.0.6、3; 3.4、1.5、2.5;4.L1开路、灯L2被短路;5.、 611、110; 7.A 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C能力拓展 1(2)串联电路中各电灯两端的电压相等、各个电灯并联在相同的两点间;(3)电源、开关、导线、电灯、电压表;(5)用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的;(7)改变电源电压小或小灯泡的规格,重做上述实验。(8)3、3。 2将电压表依次接在任意两个接线柱上,测出每两个接线柱间的电压.若六次测量值中两次为零,其余四次测量值相等,则两灯为并联;若一次为零,四次测量值相等,另一次测量值是四次测量值的两倍,则两灯为串联L1L2VL1L2S 3如图答-4所示。 S 图答-4 探究创新 1(1)电源电压为9 V; (2)电压表的示数为9 V。二、探究串、并联电路电压的规律5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.如图6-2-1所示,电源电压为6 V,电压表示数为3.8 V,则( )A.L1两端电压为2.2 V B.L2两端电压为3.8 VC.电源与L1两端电压之和为3.8 V D.L2两端电压为2.2 V 图6-2-1答案:AB2.关于电压,下列说法正确的是( )A.电路两端存在电压,电路中一定存在电流 B.只要电路中有电流,在电路两端就一定存在电压C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等 D.经验证明高于36 V的电压对人体是安全的解析:电压是电路中形成电流的原因,但电路中形成电流时,电路必须是通路,故A错,B对。在国际单位制中,电压的单位是伏特。只有不高于36伏的电压对人体才是安全的。故C、D错。 答案:B3.读出图6-2-2中电流表和电压表的示数。电流表示数为_ A,电压表示数为_ V。 图6-2-2答案:0.46 8.54.如图6-2-3所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3 V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5 V,则灯L1两端的电压为_ V,灯L2两端电压为_ V。 解析:当S1闭合、S2断开时,L1与L2串联,电压表测L1两端的电压。当S1断开、S2闭合时,L1和L2串联,电压表测L1和L2的总电压。根据串联电路中电压的特点可知:L2两端的电压为L1和L2的总电压与L1两端的电压之差,即4.5 V-3 V=1.5 V。答案:3 1.510分钟训练(强化类训练,可用于课中) 图6-2-31.如图6-2-4所示,将S闭合后,V1、V2的示数分别为10 V和4 V,则 L1与L2两端的电压分别是( )图6-2-4A.6 V 4 V B.4 V 6 V C.6 V 10 V D.4 V 10 V答案:A2.在图6-2-5所示的电路中,电压表V1的示数为6 V,V2的示数为7 V。若电源电压为10 V,则灯L1两端电压为( )图6-2-5A.1 V B.10 V C.3 V D.6 V解析:当电路中出现电压表时,应先进行电路简化,可以将电压表处看成断开。故本图可简化为如图所示,很明显是三个灯的串联电路。再观察每个电压表与哪段电路并联,读数即为该段电路两端电压。电压表V1测灯L1与L2串联后的总电压,电压表V2测灯L2与L3串联后的总电压,由串联电路电压关系得U1+U2=6 V,U2+U3=7 V,U1+U2+U3=10 V,联立解之得U1=3 V,即灯L1两端电压为3 V。答案:C3.如图6-2-6所示的电路中,要使L1和L2串联,甲、乙、丙三只电表应依次是( )图6-2-6A.电流表、电流表、电压表 B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电
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