课题名称4.3.1呼吸道对空气的处理 课型新授课主备人李丽时间2017.1.17教学目标知识与技能描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 过程与方法运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。情感、态度、价值观认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的。教学重难点呼吸道作用。教学准备教师准备a、教学视频（或微课）；b、ppt课件。 学生准备课前准备时间预习教材，完成讲学稿中的自主学习。课堂流程集备共案个案引课创设情景、导入新课：教师：为什么感冒了闭塞？自主学习合作探究过程一：呼吸系统的组成 看图写出呼吸道和肺过程二：呼吸道的作用 看资料分析，回答书中问题，总结呼吸道的作用。讲述吃饭不能说笑的原因。小结课堂检测完成讲学稿课堂检测板书 4.3.1呼吸道对空气的处理1、 呼吸系统的组成呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺二、呼吸道的作用教学反思（集备）