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18.萧山杨梅,执教:陈文辉,认真辨析,选择正确的字。,(萧潇)山 杭(州洲 ) 书(籍藉) ( 谦)管 (熬遨)游 (沧苍)桑,萧,州,兼,兼,遨,沧,籍,解释词语。 遨游 : 惬意: 沧桑: 领略:,漫游;游历,满意;称心;舒服。,沧海桑田的略语,比喻世事变化很大。,了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味,初读课文,回答下列问题: 1.作者由萧山的杨梅引起了对谁的回忆? 2.作者回忆了他几件事?什么事?,小学时代一位语文老师-金老师,A、他很注重鼓励我们课外阅读。 B.他指派“我”和一位同学帮他整理图书。在整理完后,他请“我们”吃萧山杨梅,还感谢“我们”对他的帮助。,用简洁的语言概括文章的主要内容:,作者回忆他小学时代的一位语文老师 以及 的事。,指导学生课外阅读,,关心、爱护学生,1.金老师是怎样鼓励指导学生课 外阅读的? 2.金老师注重鼓励指导课外阅读,对“我”产生了怎样的影响? 边读边用不同的记号画出来。,自学提示:,在他的鼓励和指导下,我开始养成了课外阅读的习惯,在中学、大学还保持着这种习惯。以后参加工了,“课外”改成业余,也仍然坚持着,直到如今。,金老师将我引到一个新奇的天地,让我结识 了外国老师和小学生,又跟着冰心女士遨游天涯海角,去领略人间的喜怒哀乐,在他的鼓励和指导下,我开始养成了课外阅读的习惯,在中学、大学还保持着这种习惯。以后参加工了,“课外”改成业余,也仍然坚持着,直到如今。,金老师将我引到一个新奇的天 地,让我结识了外国老师和小学生, 又跟着冰心女士遨游天涯海角,去 领略人间的喜怒哀乐,萧山杨梅,我们在杭州时年年都吃,唯有这一次吃得最开心,最惬意。颗颗杨梅,又甜又有点酸,一直甜到心里,把嘴唇和舌头都染红了。,“尽钱买。”,“吃吧,尽量吃吧,我们萧山杨梅最好吃!”,“我要谢谢你们,帮我整理书,我可以早几天回家了。”,几十年世事沧桑,我们的金老师,您在哪里呢?,再见,
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