用实验法研究 影响生物分布的环境因素,新乡市第三十中学 付玄宗,学习目标 知识目标： 1、在掌握了实验法研究的几个重要步骤后，让学生学会 探究实验全过程的方法。 2、让学生在探究中获得新知，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。 能力目标： 1、通过探究实验，培养学生合作探究的能力。 2、通过自制教具，培养学生动手能力。 3、使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从 多角度探究问题； 情感态度与价值观目标： 1、通过探究一种生物的习性，促使学生去爱护生物，关爱生命。 2、在实验中培养学生科学、严谨、实事求是的科学态度。,二、实验法研究的一般步骤有哪些？,一、影响生物分布的环境因素有哪些？,温度、湿度、阳光等,1、提出问题 2、作出假设 3、设计实验 4、实施实验 5、得出结论 6、分析总结,课前诊测,1、你们组实验中的唯一变量是什么？ 2、实验中设置的对照是什么？ 3、实验中放入鼠妇的数量为多少只最适宜？ 4、实验中鼠妇应该从什么地方放？ 5、实验记录应怎样设计？怎样记录？ 6、实验时应注意哪些事项？如何做能减少实验的误差？ 7、分析实验数据时怎样能够更准确表达你的意思？为什么要求平均值？,小组讨论,修改实验方案,根据以上我们的讨论完善各组的实验方案。,小组展示,请小组代表为我们展示他们小组的实验方案。,实施实验,根据各小组的实验假设及实验设计，选择合适的实验器材开始小组实验。 仔细观察实验现象，认真记录实验数据。,交流反思,请各小组总结自己的实验结果，并做出合理的解释。,老师点评,合作探究 科学实验 保护环境,谢谢!,