第二节,兴国列宁学校 钟庆丰,1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向 是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是 什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图,学习目标,想想做做,开关,电池,电灯,怎样连接，可以控制灯泡?,温馨提示,连接电路时，开关一定要处于断开状态。 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！ 注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？ 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？,一、电流,电流与水流的动画,1、电荷的定向移动形成电流。,播放,3、电流的方向,我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。,播放,播放,4、电路中电流的方向：,电源正极 用电器 电源 负极,2、持续电流的条件： 要有电源； 电路处处闭合。,电源外部电流的方向:从 极流向 极 电荷的运动方向：从 极流向 极,正,负,负,正,想一想： 1、最简单的电路有哪几部分组成？ 2、各个部分的作用是什么？在生活中 你见过哪些部分？请举几个例子。 3、电路中有持续电流的条件是什么？,开关：,控制电路通断,导线：,提供电荷的流动路径,用电器：,消耗电能,二、电路的构成,电源：,提供电能,电路图：用规定的元件符号来表示 电路连接情况的图。,+,-,实物图,画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开,电路图,画电路图的要求,三、电路的三种状态,1.通路：指处处连通的电路。,2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。,3.短路：直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。,（短路会损坏电源，烧毁电线 是不允许的）,根据实物图画出电路图,实物图,想想议议：下面图甲是某同学连接的电路。小 电动机能转吗？根据图乙的连接画 出正确的电路图和电流方向。,1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接 实物电路。（注意：连接时导线不能交叉）,动手动脑学物理,2 .在下图中连接电子门铃的电路，并画出它 的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。,3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结 构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图,1、电流：电荷的 形成了电流， 移动方 向为电流方向， 移动方向与电流方向相反， 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。（2）电路是 路。 2、电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 提供 。 （2）用电器 消耗 。 （3）开关 控制电路的 。 （4）导线 输送 。 3、电路可以分为 路、 路和 路。 4、电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电 路图。,你学到了什么？,1、下图所示各电路元件为电路提供电能 的是 ，消耗 电能的是 。,A,B,C,D,C,A、B、D,当堂练习,2、下面正确的电路图是（ ）。,D,B,A,C,3、画出下面实物图的电路图。,4.下列几组材料中都属于导体的是：（ ） A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地 5.下列说法中正确的是：（ ） A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组 成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极 经过灯泡流到正极,C,C,6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）,C,7、在下列器件中全部为用电器的是（ ） A.电铃、电池组、白炽灯 B.发电机、电动机、电源插座 C.日光灯、电风扇、电线 D.洗衣机、收录机、空调器,8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮 的电路是（ ）,A,9、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自 由电子移动的方向是从 。（填 “A到B” 或“B到A”）,+,A到B,谢谢！,