生物人教版七年级上册调查我们身边的生物-

调查我们身边的生物杨庄中学李丹,学习目标,1、了解调查方法，调查的步骤。 2、学会给生物进行简单的分类。,调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案逐个调查、样本记录调查过程对调查结果进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计,植物草本植物木本植物动物,荷包牡丹,曼陀罗,丝瓜,人参,菠菜,橄榄,核桃树,火焰树,银杏,榆树,龙牙花,鳄鱼,大象,猫,蜻蜓,斑马,鹦鹉,长颈鹿,课堂检测：,1调查时要选取的对象是（） A对象中的一个 B对象中的一部分 C全部对象 D以上都对 2下列生物按生活环境划分的是( ) A猫头鹰和鼠 B鱼和河水 C空气和阳光 D狗和水草,3关于调查的不正确叙述是（） A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查 C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析 4我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（） A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果,5将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌（1）按形态结构特点分类：（2）按生活环境分类：,