人教版小学语文五年级下册 第四单元,山西省运城市稷山县 太阳中心校太阳一小 支俊芳,再见了，亲人,再见了，亲人,1.课文写了那些“亲人”？从哪些事情中可以感受到他们是“亲人” ？填写表格。,大 娘,小 金 花,大 嫂,缝补衣服 几夜未眠,送打糕 昏倒路旁,救伤员 失去孙孙,救老王 牺牲妈妈,挖野菜 失去双腿,思考：,2.文中的哪个人、哪些事最让你感动？说说你从中体会到什么？,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀? 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,3.如果你是大娘、小金花、大嫂，你想对志愿军说些什么？,4.讨论：前三个 自然段在表达上有什么共同的特点？,（这三个自然段都是采用叙事和抒情相结合的写法。每段都是以请求的语气开头，以反问的语气结尾，以回忆的形式进行叙述。）,2019/9/24,朝鲜人民,志 愿 军,深情厚谊,不是亲人，胜似亲人,再见了，亲人,2019/9/24,谢谢大家,