,上小学的时候，我 们班有位叫英子的同学。 她很文静，总是默默地 坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,默默地,总是,一角,落,小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。,因为不愿意让人看到她走路的姿势，所以。 因为不愿意让人看到她走路的姿势，所以上课前，她总是,下课后她又总是。,她总是默默地,坐在教室的一角,早早地就来到教室,最后一个离开,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,1.自读课文2、3自然段。 2.找出描写英子的句子，勾画出来。 3.从这些句子中你感受到了英子的心情发生了哪些变化？,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,犹豫,慢吞吞,眼圈红红的,终于,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,骤然间,在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。,在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。她在想 : 。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,课后作业,回家后把掌声这个故事讲给自己的爸爸妈妈或朋友听。,