,10 牛郎织女（一）,导入一,导入二,秋 夕 唐杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。,牛郎织女,导入一,返回,歌曲欣赏：说说你听到了什么？,导入二,返回,自由朗读课文，疏通生字词。说一说这篇课文主要讲了什么故事？,本文主要讲了被兄嫂赶出家门的牛郎和一头老牛相依为命，在老牛的指引下，牛郎和天上的仙女织女相识并结婚的故事。,整体感知,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着 梭子 落在,字词学习,我会读,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着 梭子 落在,嫂,恳,筛,歹,罕,狱,酿,瞌,拘,梭,落,多音字,_店铺,_铺着,p,p,郎,爹,嫂,辆,歹,罕,纱,妻,趟,辈,托,挨,泳,婚,我会写,开辟,无拘无束,稀罕,相依为命,拘、束：限制、约束。不受任何拘束，形容自由自在。,互相依靠着生活。泛指互相依靠，谁也离不开谁。,打通；开拓。,认为稀奇而喜爱。,连一连,课文解读,仔细阅读课文，找出故事发展的脉络，以及各个阶段的主要内容。,对比,哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。,那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。,哥嫂的虐待,老牛的温和友好,牛郎更愿意与老牛一起生活。,贫苦孤独,牛郎和老牛是怎样相处的？,牛郎照看那头牛挺周到牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。,牛郎随口哼几支小曲儿牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。,牛郎对老牛关爱有加,相依为命心灵相通,勤劳善良,写牛郎希望老牛能够开口说话，说明在牛郎心里，早已把老牛当作了亲人。为下文老牛开口说话埋下了伏笔。,自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。,哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产 “一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”,嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”,哥哥嫂子是如何对待牛郎的？,虚伪,凶恶,无视亲情,势利,两个反问句使表达的语气更加强烈，表达了牛郎对哥哥嫂子的失望，家这个不值得牛郎留恋。,他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？,反问句,体现了牛郎听见老牛说话后激动、高兴的心情，也与前文牛郎希望老牛能说话相照应。,老牛真会说话了!,老牛说了些什么？,“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”,读课文第14-16自然段，说说牛郎和织女是怎么认识的？,是什么使牛郎织女走到一起的？,姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。,织女同情牛郎悲惨的遭遇，而牛郎勇敢离开家追求新生活，并用辛勤的劳动创造美好生活的品质也打动了织女的心，使织女对他产生了爱慕之心，从而使他们走到了一起。,织女为什么要放弃天上的荣华富贵，选择留在人间做牛郎的妻子呢？,每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空等于关在监狱里，实在难受。,天上的生活不仅劳累，还没有自由，织女渴望的是自由幸福的生活，牛郎也是一个勤劳善良的人，与他在一起一定可以幸福的。,织女留在人间与牛郎结婚，体现了她的什么精神？,交代身世不幸,照看老牛周到,结识织女一起生活,孤苦无依老牛伴 织女相随创幸福,牛郎织女（一）,板书设计,牛郎对老牛无微不至地关照，老牛也知恩图报，帮助牛郎认识了美丽的织女，二人结为夫妻。故事让我们体会到了中国古代民间故事的神奇，也感受到了古代劳动人民对真、善、美的追求和对自由美好生活的向往。,课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,中国四大民间传说,白蛇传,梁山伯与祝英台,孟姜女哭长城,牛郎织女,拓展一,返回,七 夕 宋杨朴 未会牵牛意若何， 须邀织女弄金梭。 年年乞与人间巧， 不道人间巧已多。,拓展二,七夕节小知识,返回,点击画面播放视频,随堂练习,1.根据语境写词语。,老师经常dn zh（ ）我们要zhn x（ ）时间，认真读书，这样，以后才不会hu hu（ ）。 ni ln（ ）从小没有了di nin（ ），长大后，和织女ji hn（ ），成为f q（ ）。,叮嘱,珍惜,后悔,牛郎,爹娘,结婚,夫妻,2.根据课文内容填空。,2.课文内容回顾。,牛郎织女赞美了_和_之间美好的爱情，表达了勤劳善良的劳动人民对_的追求和向往之情。 人们根据分布在银河两侧的_和_，创作出了_这个充满传奇色彩的民间故事。,牛郎,织女,美好生活,牵牛星,织女星,牛郎织女,3.课外阅读。,传说玉帝之女七仙女因感天宫孤独寂寞而思慕人间生活。一日随六位姐姐往凌虚台游玩，偶见下界卖身葬父的青年农民董永，被他的忠厚老实所打动而萌发爱慕之情。,董永与七仙女,大姐看穿小妹的心事，不顾天宫戒律森严，助其下凡。临行之时又赠难香一支，以便小妹危急时焚香求助。 七仙女来到人间，经土地爷说合，槐荫树作媒，与董永结为夫妻。为了帮助丈夫赎身，七仙女去傅员外家做工。员外故意刁难，限她一夜之间织成锦绢十匹。,如成，便将董永的长工期限由三年改为百日，否则将三年改为六年。七仙女在机房燃起难香求救，六位姐姐下凡相助，一夜织成十匹锦绢。傅员外只得履行诺言。 董永做工期满后，夫妻双双愉快返家。途中，董永发现妻子已怀孕在身，赶忙去讨,水为她解渴。这时，狂风骤起，空中出现天兵天将，传下玉帝圣旨，限七仙女午时三刻返回天宫，违命则将董永碎尸万段。七仙女不忍丈夫无辜受害，只得将自己的来历向董永说明，并在槐荫树上刻下“天上人间心一条”的誓言，怀着悲愤的心情，返回天庭。,朗读课文，会认、会写课文中的生字词。 课后搜集其他的民间故事，分享给其他同学听。,课后作业,