2018年中考文言文阅读重点考试篇目之岳阳楼记一、文学常识本文出自范文正公集作者是 (朝代)文学家、政治家 二、重点词语解释 25、属予作文以记之，属 读音（ ）通（ ）意思（ ）1、谪： 。2、百废具兴：具， 。兴 。3、胜状， 4、增其旧制：制， 。5、大观： 6、横无际涯：际，涯， 7、朝晖夕阴，晖， 。8、前人之述备矣，备 。9、南极潇湘，极， 10、连月不开，开， 。11、隐耀，耀， 。12、去国怀乡，去， 13、景明： 。景， 。14、不惊， 。15、尝， 。16、翔集 。17、宠辱偕忘，偕， 。18、求， 。19、仁人， 。20、把酒临风：把， 。21、微斯人：微， 。 22、吾谁与归：归 。23、属予作文以记之，以， 。24、不以物喜，以， 五、理解性默写1、面对人生中的欢乐和痛苦，我们应拥有什么样的心态？（借用“古仁人之心”来表达作者旷达胸襟的句子） 2、由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中表达自己伟大的政治抱负的哪两句话？六、翻译 1、越明年，政通人和，百废具兴。 。2、朝晖夕阴，气象万千。 3、去国怀乡，忧谗畏讥 4、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。5、沙鸥翔集，锦鳞游泳。 6、岸芷汀兰，郁郁青青。 7、而或长烟一空，皓月千里 8、浮光跃金，静影沉璧。 9、心旷神怡，宠辱偕忘。 10、予尝求古仁人之心，或异二者之为 11、不以物喜，不以已悲。 12、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 14、微斯人，吾谁与归？ 七、课文内容理解 1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？2、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？3、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？4、第五段的表达方式是什么？有什么作用？( 抒发了作者怎样的思想感情？)5、从“微斯人，吾谁与归”一句话中体会出作者怎样的思想感情？6、本文的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同？7、古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么？请结合具体语句简要阐述。8、本文题目是岳阳楼记，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。9、岳阳楼因范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而名扬天下，这一句体现了作者怎样的精神境界？一、【甲文】嗟夫！.微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记）【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自宋名臣言行录）注：再适，改嫁。饘（zhn）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。昃（z），太阳偏西。8解释 朝晖夕阴，晖（ ） 去之南都入学舍，去（ ）9翻译微斯人，吾谁与归？或夜昏怠，辄以水沃面。10. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。（3分）11从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（3分12.距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。（3分）二、2007潍坊市（甲）嗟夫！.吾谁与归？（选自范仲淹的岳阳楼记）（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤( chng )，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。选自北宋王禹偁黄冈新建小竹楼记9.解释下列语句中加点词的意思。（2分） 予尝求古仁人之心 求： 居庙堂之高则优其民 庙堂：不可具状 具： 公退之暇，被鹤氅 被：11翻译至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。（2分）远吞山光，不可具状。（2分）12.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？（2分）13 与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选一位，并写出其与此相关的名句。（2 分）杜甫 顾炎武 周恩来答：三、阅读文言文，回答10-14题。【甲】嗟夫微斯人，吾谁与归？【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （生于忧患，死于安乐）10解释文中加点的词。予尝求古仁人之心： 困于心衡于虑而后作： 12翻译下列句子。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 13【甲】文中的古仁人具有 ，的旷达胸襟，【乙】文论述了有所作为成就大业的人必须具有 ， 的崇高境界。（用原文语句回答）14范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎样的启示？【湖南省郴州市】二（二）文言文阅读（16分）【甲】若夫霪雨霏霏吾谁与归？【乙】至于负者歌于途，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11解释下面加点字词的意思。（4分）连月不开（ ） 杂然而前陈者 （ ）长烟一空（ ） 游人去而禽鸟乐（ ）12把下面句子译成现代汉语。（4分）越明年，政通人和，百废具兴。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 13甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？乙文第一段描绘了什么样的场景？（4分）14甲乙两文各表现了作者怎样的思想？并具体说说你对此的理解。（4分）15同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？（4分）2008年中考文言文精细阅读之岳阳楼记五、 1、悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。” 2、浮光跃金。3、静影沉璧。 4、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（不以物喜，不以己悲。）5、衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 衔、吞6、政通人和、百废具兴。7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8、 不以物喜，不以己悲。七、 1、写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。2、说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。 3、悲喜观不