本文档下载自文档下载网，内容可能不完整，您可以点击以下网址继续阅读或下载：http:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78桥梁中级汉语精读 桥 梁中级汉语教案（上册）新疆职业大学中语学院精品课课题组年10月语言知识与实践学时比例 语言知识课时 实践学时第一课 我的“希望工程” 4 4 第二课 差不多先生 4 4 第三课 我记忆中的两个女孩 4 4 第四课 醉人的春夜 4 4 第五课 话说“面的” 4 4 第六课 眼光 4 4 第七课 吸烟者的烦恼 4 4 第八课 广告与顾客 4 4 第九课 李群求职记 4 4 第十课 写在助残日之前 4 4 第十一课 热爱绿色 4 4 第十二课 买彩票 4 4 第十三课 我的第二故乡 4 4 第十四课 在那遥远的地方 4 4 第十五课 公文包丢失之后 http:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78 4 4 第十六课 地球的主人 4 4 第十七课 我无怨无悔 4 4 第十八课 班车 4 4 第十九课 健忘的教授 4 4 第二十课 三个母亲 4 4 第二十一课 整容 4 4 第二十二课 住宅电话现代家庭的宠物 4 4 第二十三课 中国人的姓和名 4 4 第二十四课 陕北姑娘 4 4 第二十五课 重读西藏 4 4 第二十六课 试试吸毒 4 4 第二十七课 价格 4 4 第二十八课 干得好不如嫁得好吗 4 4 第二十九课 孔乙己 4 4 第三十课 雷雨 4 4注：语言知识与实践学时比例：1：1详细情况见中级汉语课程授课计划表和中级汉语http:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78实践课授课计划表课前的话：* 本教材的特点介绍： 注意交际性原则，以培养汉语表达技能为主要目的。 加强科学性和系统性。 信息量大，覆盖面广，具有一定的弹性。 内容构成上，每课由正文、生词、词语搭配与扩展、 语法例释、副课文和练习六部分组成。* 学生应做到的几点：要清楚明确地认识到学习汉语的重要性。（对今后的学习、工作、生活）应有明确的学习目标。一学年后汉语水平达到六级。要养成好的学习方法，如： 预习新课，复习旧课。 课堂上学的知识及难点要当堂消化理解。善问、抢答、勤动笔，善于举一反三。 合理安排课余时间，自觉训练听力和口语，按时完成作业。目 录第一课 我的“希望工程” 5 第二课 差不多先生 17 第三课 我记忆中的两个女孩 25第四课 醉人的春夜 40第五课 话说“面的” 50第六课 眼光 60第七课 吸烟者的烦恼 71第八课 广告与顾客 85第九课 李群求职记 98第十课 写在助残日之前 111第十一课http:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78 热爱绿色 121第十二课 买彩票 131第十三课 我的第二故乡 142第十四课 在那遥远的地方 154第十五课 公文包丢失之后 166第十六课 地球的主人 180第十七课 我无怨无悔 187第十八课 班车 193第十九课 健忘的教授 204第二十课 三个母亲 210第二十一课 整容 218第二十二课 住宅电话现代家庭的宠物 226第二十三课 中国人的姓和名 236第二十四课 陕北姑娘 247第二十五课 重读西藏 256第二十六课 试试吸毒 264第二十七课 价格 275第二十八课 干得好不如嫁得好吗 286第二十九课 孔乙己 296第三十课 雷雨 308课程名称 选用教材 授课专业 班级 课型 授课题目 授课时间汉语精读:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78r总学时桥梁实用汉语中级教程北京语言文化大学出版 中语系学生 授课地点 迎宾校区理论型 第一课 年 月 日 第实践型我的“希望工程” 周 星期 第 节 (学时数： )、教学过程体现功能法的教学理念，利用教材中真实而实用的语言 教学 目的 要求 材料，教学过程交际化。 2、要求学生熟练掌握本课重点词语的意义和用法。 3、要求学生掌握本课句型，能造出实用的句子，解决自己的问题。 4、在掌握本课文、会话材料、新学的词语和语法要点的基础上发展 读、听、说、写的能力。 1、要求学生熟练掌握本课重点词语的意义和用法。 教学 重点 难点 重新 猛 模糊 轻易 其实 而 尽管 反复 总算 算(是)对得起 无论不安恳求、要求学生掌握本课句型： 由于· · · · · · 、因为· · · · · ·不得不、即· · · · · ·也、 · · · · · ·虽然、只 要· · · · · ·就、无论· · · · · · ,无论· · · · · · ,都· · · · · ·教学 方法 手段 教具 课后作业 与思考题方 法 其 它功能法交际法讲授法讨论法 自学辅导法谈话法 发现法读书指导法 综合练习法图例讲解法、用重点词语组词并造句 2、用自http:/www.mianfeiwendang.com/doc/be7463692ed8f1a67a89df78己的语言复述课文内容教学后记此处图片未下载成功 第一课 我的“希望工程”授课时数： 8学时教学目的和要求：、教学过程体现功能法的教学理念，利用夹袄菜中真实而使用的语言材料，教学实现交际化。、要求学生熟练掌握课文和会话的内容。、要求学生熟练掌握本课重点词语的意义和用法。重新 猛 模糊