16* 绝招,义务教育课程标准实验教科书,绝招,绝 招,绝 招,自读要求：,自由读文，注意读准字音，读通句子。边读课文边想想文中哪些小伙伴在比赛绝招，他们比了几次？,三胖 二福 小柱子 比了二次绝招,步骤 1、独学 速读课文，想想文中的小伙伴两次比赛绝招都比了些什么，结果怎样？边读边勾画出相关句子。 2、小组合作完成活动一表格。 3、 展示汇报,活动一：了解小伙伴们的绝招,认真读课文，小组合作完成下列表格,认真读课文，小组合作完成下列表格,奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”,日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。,小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。,轮到小柱子了，他蹲在炕上， 说：“只要你们说两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错!”,三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推 三胖，说：“试试嘛。”他随口说道：“99乘 以，嗯76!”小柱子脱口而出：“得7524!”,步骤 1、 独学小柱子的“绝招” 是怎样练出来的呢？展开想象，任选一句写一写。 (1) 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还没从梦乡醒来，小柱子早已( )； (2)当放学时，别的小伙伴早已去玩耍了，小柱子还在( )； (3)当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴已经进入了梦乡，小柱子却在( )。 2、展示汇报,活动二：探究练成绝招的秘诀,感悟：,绝招是可以练成的，只要勤学苦练，就会练出一身好本领。,