景罕中心小学“三段式”教学模式导学案科目：语文 课题 ：16、母鸡 四年级 101 班 编制人：孟明丽 学生姓名： 指导学习自主学习交流讨论巩固练习1、认真朗读课文，注意读准字音，读通句子。2、用自己喜欢的方式画出好词佳句，并给生词注解释。 1、借助工具书解释下列词语：欺侮：警戒：鸡雏：如怨如诉：颤颤巍巍：趁其不备：2、自读课文，想一想：老舍笔下的母鸡是怎样的？在写法上有哪些特点？1、同桌说一说：老舍笔下的母鸡是怎样的？在写法上有哪些特点？（特点在背面） 2、小组讨论填写答题卡：（1）猫和母鸡在写法上有哪些特点。3、我能联系自己的母亲，说说妈妈对自己的爱。 1、正确书写本课词语： 2、有感情地朗读课文。审核意见： 审核人： 家长签名： 日期： 年 月 日母鸡在写法上的特点母鸡 结构 情感 语言