晏子使楚课堂训练：1、通过多形式读和古今文对照的方法积累词语、成语。2、分角色朗读课文，用“_”画出楚王三次侮辱晏子的语言，再用“”画出晏子回击楚王的语言，在品读语句中感受晏子语言的巧妙。3、语言训练：以写一个折子上奏齐王，夸夸我们的晏大夫为题，概括出晏子这一人物形象。尊敬的齐王陛下： 臣以为晏大夫这次能出色地完成出使任务，主要是因为晏大夫_ 。 上奏人：_4、进行语言迁移训练：完成口语交际。（1）爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。 （2）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。 （3）剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。 （4）邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。