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学校班级学号姓名密 封线 内不 准答 题冀教版六年级科学上册第一单元复习题题号一二三四总分分数得分评卷人第 3 页 共 3 页 集日制作 smg8866sina.com一、精彩补白1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种;地球上已知的动物大约有(150万)种;科学家已经鉴别出脊椎动物有(46900多)种,无脊椎动物大约(130万)种,其中多数是(昆虫),并且昆虫中多数是(甲虫),像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于(无脊椎动物);我国目前已知的食用真菌有(350多)种2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。3、草本植物的茎的共同特点:(比较疏松、柔软、支持力弱)。4、木本植物的茎的共同特点:(比较紧密、坚硬、支持力强)。5、(银杏树)是我国特产,是著名的(活化石植物);(珙桐)称为(中国鸽子树)。6、不开花的植物有:(绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。)7、鸟类的共同特征是:(体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代)8、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。9、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。10、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),包括( 鱼类、两栖动物、爬行动物、 鸟类、哺乳动物)11、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:(昆虫)类、虾、蜗牛、蜘蛛等。12、根据下列描述把序号填入括号内,再举两个例子。a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。( e )如:( )、( )身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。( f )如:( )、( )体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。( b)如:( )、( )小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。( c )如:( )、( )终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。( d )如:( )、( )体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。( a )如:( )、( )13、细菌的特点:(细菌非常微小,结构简单;基本形状有球状、杆状、螺旋状三种;许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速。)它们飘浮在(空气)中,潜藏在(食物、土壤、水)中,甚至寄生在(人)和(其他动植物)的体内。14、病毒的特点:(病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。)15、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:(它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由(病毒)感染引起的,患流行性感冒是由于感染了(流行性感冒病毒)等。)16、细菌和病毒对人类有益的方面:(研制疫苗、药品 分解动植物等。)17、(蘑菇、霉菌)等都是(真菌),它是一类(既不属于动物又不属于植物)的生物。18、可以食用的真菌:(蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等)19、食物在(潮湿、阴暗、不通风、温暖)的条件下容易发霉。20、(生漆)是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为(涂料之王)。21、加拿大的(糖槭)是最有名的木本糖源。22、赫胥黎和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是(恐龙)的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于(初龙)类。23、金灯藤是(寄生)植物。24、香茹不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种(氨基酸)等营养物质,有很高的营养价值,还具有(治疗高血压)的作用。25、我国幅员辽阔,气候多样,(生物资源)非常丰富。但是,由于人类的影响,有许多闻名世界的珍稀物种正(濒临灭绝)。二、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀 沙锥鸟 鹈鹕 秃鹫镊子 起钉器 汤匙 钳子三、明辨事非1向日葵是木本植物。()2蝙蝠属于鸟类。()3企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟。()4真茵都能食用。()5哺乳动物都生活在陆地上。()6橡胶来源于植物的汁。()7植物的生长离不开土壤,无土栽培技术不可能实现。()8鳄鱼属于鱼类。()9.蘑菇都可以食用()10自然界的各种生物之间相互依存、缺一不可。()四、对答如流1、写出有利于健康的几种生活方式:勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风 2、你知道哪些消毒方法和设备?巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。3、怎样减少食物或衣物发霉?由于物品在潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉,所以要防止物品发霉,就必须注意使物品不受潮、通风、保持干燥等。如衣服、鞋等物品要在阳光下经常晾晒。另外还要尽可能创造低温环境,如把食物放入冰箱中保存。此外食物还可采用密封包装法、真空包装法、腌制法、曝晒法保存。晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。4、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效。5、怎样保护生物资源?(1)建立自然保护区,禁止在自然保护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物。(2)成立专门的珍稀动植物保护、管理和救助部门。(3)积极开展保护珍稀动植物资源的宣传教育,提高大家保护珍稀动植物资源的思想意识等等。不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
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