,看不到， 摸不着； 花儿见它点头； 小草见它弯腰。,15 画 风 第一课时 老君庙镇伍庄小学：张娅,学习目标： 1、我会认宋、涛等7个生字，并会写丹、乌等6个生字。 2、初读课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。 3、分角色有感情地朗读课文。,学习指导一： 请同学们自己读课文，不认识的字可以借助拼音或请教同桌。 （3分钟后比一比谁读得准确）,自研共探： 我会读： sng to li dn 姓宋 波涛 陈 列 仙 丹 zho y xin 姓 赵 文 艺 显 现,宋 丹 显 陈 艺 赵 涛,读读认认： 洁白 旗杆 忽然 乌黑 明显 手艺 转动 雨丝 波涛,宋,赵,丹,显,杆,陈,忽,乌,眨,转,艺,丝,斜,涛,游戏时间,1、 三个小朋友画画时遇到什么问题？ ( ),赵小艺,学情展示,怎么画风,3、是谁先画出风的？（ ）,2、是谁第一个提出画风的？ （ ）,宋涛,朗读课文2-8自然段思考：三个小朋友是怎么画风的？找出他们画风的句子读一读。,赵小艺：,旗子飘,赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。,小树弯,陈丹:,陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。,宋涛:,雨丝斜,宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”,赵小艺:,风车转,赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。,学习指导二： 请同学们认真观察课后田字格里的丹、乌、艺、显、忽、丝这六个生字，注意字的笔画笔顺，间架结构。描一描，写一写。 （3分钟后比一比谁写得漂亮）,丹,我 会 写,乌,我 会 写,艺,我 会 写,显,我 会 写,忽,我 会 写,丝,我 会 写,归纳总结： 画风不是直接画 出来，而是画与风有关 的事物。,巩固提升： 一、基础题 1、抄写词语，再仿照样子写几个。 洁白的纸 弯弯的小树 斜斜的雨丝 洁白的（ ）弯弯的（ ） 斜斜的（ ） 二、拓展题 2、动手画一画风，比一比谁画得好。,绿色圃中小学教育网,喜爱画画的你：用你的画笔，画风。 喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。 喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。 喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或 日记。,有趣的作业,