大龙潭乡中心学校 王阳福,风的特征,读读词语,姓宋 姓赵 姓陈 海涛 丹田 明显 宋代 赵国 陈列 波涛 仙丹 显现 丝线 文艺 斜线 乌云 丝带 艺术 斜面 乌龟 旗杆（gn) 转(zhun)学 笔杆（gn) 转（zhun)动,教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、领会文中小朋友的创意。 情感目标： 懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。,1、自读课文，想一想课文中的风是怎样画出来的。在文中标出自然段。 2、你知道这几幅图分别是谁画的吗？,(读后同桌可以交流一下，5分钟后检查学习情况。）,自学指导（一）,宋 涛,赵 小 艺,陈 丹,读 读 想 想, 、 、 ，他们三个分别是怎样画风的？ 听录音范读，在书中划出有关的 句子。,自学指导（二）,风来了，风把_ 吹_ 了，风藏在_ 里.,旗子,飘起来,飘扬的旗子,她在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。,风来了，风把_吹_了，风藏在 里 .,小树,弯,弯弯的小树,他把画上的太阳 擦去，画了几片乌云， 又画了几条斜斜的雨 丝。,风来了，风把_吹_了，风藏在_ 里.,雨丝,斜,斜斜的雨丝,风来了，风把_吹_了，风藏在_ 里.,风车,转,呼呼直转的风车,风来了，风把旗子吹飘起来了， 风藏在飘扬的旗子里 .,风来了，风把小树吹弯了， 风藏在弯弯的树叶里.,风来了，风把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里 .,风来了，风把风车吹转了， 风藏在呼呼直转的风车里 .,风 来 了,请同学分别扮演宋涛、赵小艺和陈丹，分角色朗读课文。,风来了，风把_ 吹_ 了，风藏在_ 里.,拓展学习,从宋涛、陈丹、赵小艺的身上我们学到了 _ 、 _,课堂总结,动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后班上展示。,课后拓展学习：,再见！ 谢谢大家！,