语文人教版二年级下册看图写话《让座》课件-

,问题,孩子们，仔细观察图上都有谁？他们在做什么？,分解图,我在什么时间上车的？去干什么？用一句通顺的话写下来。,案例一,有一天，小明自己去学校。在车上坐了，看见一位老爷爷，他把座位让给了老爷爷。前面的叔叔看见了，夸了小明。,我看到了一位怎样的老爷爷？,图3,接下来，我对老爷爷做了什么？说了什么？老爷爷呢？,这位叔叔会有什么表现，会说些什么？,看图写话,法宝一：合理想像，写出图外的故事。法宝二：仔细观察，写出图内人物的语言，动作，神态法宝三：提前构思，做到语言通顺，故事完整。,让座,一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”,