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尺有所短 寸有所长导学案班别:_ 姓名:_ 学号:_一、我来认真读课文。(做到不多字、不少字、读准字音、读通句子)二、我会读下面的生字词。(给加点的字注音)冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 判断 分析 心态 患者 告诫勾肩搭背 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只三、我知道下列词语的意思:冒昧:_嫉妒:_勾肩搭背:_和睦相处:_受益匪浅:_年逾古稀:_形单影只:_四、读了课文,我知道:课文由两封信组成,一封是_同学写给_的信,他认为同学们嫉妒他_,因而_他,他感到很_,所以写信向_老师讨教,希望得到帮助。一封是_的回信,她在信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,并结合自己的经历告诫国强:只有善于发现_,一点一滴地改正_,才能拥有_;彼此_,_,才能飞快地进步。五、我也会写信。
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