长城导学案年级：四年 班级： 姓名： 教学目标1. 会认13个生字，会写12个字。2. 读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系，了解长城的构造。3. 通过读文讨论和视频欣赏，激发学生的民族自豪感和爱国情感。教学重、难点了解长城的建筑特点，激发学生的爱国情怀。教学准备搜集长城的图片、音像资料等。一、 预习导学1.【查找资料】查找长城的相关资料。2.【我爱阅读，我学字词。】（1）我能给课文中容易读错的词语，标出注音，多读几遍。（2）我能给下面的生字组两个词语。崇（ ）（ ） 旋（ ）（ ） 嘉（ ）（ ） 砖（ ）（ ） 隔（ ）（ ） 屯（ ）（ ）堡（ ）（ ） 仗（ ）（ ） 扶（ ）（ ） 智（ ）（ ） 慧（ ）（ ） 魄（ ）（ ）（3）我能采用多种方法理解下面的词语。 凭壁远眺 ： 固国安邦 ： 奇 迹 ： 蜿 蜒： （4）我能给下面的多音字组词。行 xng ( ) 血 xu( ) hng ( ) xi( ) （5）我会近义词。眺望（ ） 智慧（ ） 崇山峻岭（ ）（6）我会反义词。坚固（ ） 陡峭( ) 伟大( ) 二、 我知道课文主要讲了 三、通过预习，我的问题是：