第一单元知识要点一、重点词语（必须能正确听写）二、形近字绵（绵羊） 潭（潭水） 峦（山峦） 驮（驮着） 浙（浙江）棉（棉花） 谭（姓谭） 恋（依恋） 驼（骆驼） 渐（渐渐）簇（一簇） 漓（漓江） 拂（吹拂） 蜒（蜿蜒） 秦（秦朝）族（民族） 璃（玻璃） 佛（仿佛） 蜓（蜻蜓） 奏（演奏）奖（奖赏） 瑕（无瑕） 摇（摇摆） 浆（豆浆） 暇（空暇） 遥（遥远） 桨（木桨） 假（假如） 谣（歌谣） 三、多音字 sh(似的) jun（卷起） zhun(转动)似 卷 转s（相似） jun（画卷） zhun(转身) yn(饮水) chn(重叠) h(和气)饮 重 和 h(附和) yn(饮马) zhn(重要) huo(暖和)四、课文内容1、古诗两首古诗、古诗的意思必须会背诵，会默写。独坐敬亭山的作者是唐朝诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了孤独寂寞的感情。 望洞庭的作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写了洞庭湖的秋色，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。2、桂林山水全文背诵。 作者写漓江的水先用大海和西湖作对比,突出了漓江水静、 清、绿的特点。作者用“感觉不到它在流动”来突出“静”；用“可以看见江底的沙石”来表现“清”；.用“一块无暇的翡翠”来形容“绿”。 作者写桂林的山先用泰山和香山作对比，突出了桂林的山奇、秀、险的特点。3、记金华的双龙洞作者是叶圣陶。背诵课文第三段.本文是一篇游记,按游览的先后顺序来描写。去双龙洞途中的风光-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞4、七月的天山用移步换景的方法展示了天山景物。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?陈述句：虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。5、 园地一:我的发现 认识排比句(用相同的句式描写一个事物)。比如：桂林山水中描写桂林水的特点的句子、描写桂林山的特点的句子、记金华的双龙洞中第三段描写溪流的句子、七月的天山里描写溪流两岸的野花的句子。6、日积月累： 会背诵并且知道作者。第二单元知识要点一、重点词语（必须能正确听写）二、形近字维(维持) 使(使用) 拨(拨打) 诲(教诲) 尊(尊重)唯(唯一) 驶(驾驶) 拔(拔河) 悔(后悔) 遵(遵守)捶（捶背） 增(增加) 稍(稍后) 僵(僵硬) 喉(喉结)锤（锤子） 赠(赠送) 捎(捎带) 疆(边疆) 猴(猴子) 憎(憎恨) 梢(树梢)三、多音字 j(拮据) mn(闷热) xio(削皮)据 闷 削 j(根据) mn(闷闷不乐) xu(剥削) nn(难过) b(火把) z (包扎)难 把 扎 zh (扎针) nn(灾难) b(伞把) zh (挣扎) ji(假如) xng(兴奋) jn (禁止) jin(将军)假 兴 禁 将 ji(放假) xng(高兴) jn (不禁) jin(上将)四、词语意思狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 惬意：满意，称心，舒服。精湛：精深，指技术熟练、精通。 鹏程万里：比喻前程远大。拮据：缺少钱。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望。疲惫不堪：非常疲乏，不能忍受。 将心比心：设身处地为他人着想。 手不释卷：手里的书不舍得放下，形容勤奋好学或看书入迷。五、课文内容1、中彩那天让我们懂得守信比财富更为重要的道理。父亲面临的道德难题：是把汽车留下还是把车还给库伯。重点句子：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。2、万年牢课文围绕父亲做糖葫芦讲了做糖葫芦、做生意、做人三件事。课文三次提到“万年牢”，分别指的是质量好、做生意实在、诚实可靠的人。重点句子：父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。3、尊严讲得是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。文中哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致描写来体现。重点句子：别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。4、将心比心课文围绕“将心比心”讲了阿姨帮奶奶开门、妈妈体谅护士两件事。重点句子：如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。5、园地二：32页日积月累、会背诵默写。第三单元知识要点一、重点词语词语盘点必须能够正确听写。 二、多音字 yn（应该） zu（作家） xin（相信）应 作 zu（作料） 相 yn（答应） zu（作坊） xin（照相）三、形近字组词允（允许） 牌（牌子） 愉（愉快） 折（打折） 伐（伐木） 据（根据）充（充满） 脾（脾气） 喻（比喻） 拆（拆开） 代（代表） 锯（电锯）梅（梅花） 疑（疑问） 训（训练） 膀（肩膀） 调（调动） 融（融化）煤（煤油） 凝（凝视） 驯（驯兽） 傍（傍晚） 凋（凋谢） 隔（隔开）四、课文中心1、巨人的花园：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。2、去年的树：告诉我们信守诺言、珍惜友情的道理。3、小木偶的故事：告诉我们笑是很重要的,不过,要是只会笑，那可是远远不够的。五、叠词ABB 红彤彤 绿油油 黄灿灿 亮晶晶AABB 整整齐齐 干干净净 清清楚楚 明明白白ABAB 整理整理 研究研究 收拾收拾 打扫打扫 第四单元知识要点一、重点词语词语盘点必须能够正确的听写。二、多音字 p（铺床） tn（弹琴） chn（重复） qio（悄然）铺 弹 重 悄 p（店铺） dn（子弹） zhn（重量） qio（悄悄）三、形近字组词 盲（盲人） 梭（穿梭） 弧（弧线） 扰（打扰） 珍（珍贵） 育（教育） 俊（英俊） 狐（狐狸） 拢（聚拢） 诊（诊断） 憾（遗憾） 狠（凶狠） 截（截断） 撼（震撼） 限（有限） 裁（裁衣）四、课文中心1、触摸春天：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。2、永生的眼睛：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有价值。3、生命 生命：要珍惜生命，让有限的生命体现无限的价值。4、花的勇气：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。5、手不释卷：这个成语故事讲的是孙权、汉光武帝和吕蒙三个人刻苦学习的故事。五、重点段落要求：会背、会写1、生命生命全文背诵。2、“日积月累”第五单元知识要点一、重点词语词语盘点必须能够正确听写。二、形近字堤（河堤） 踢（踢开） 惯（习惯） 防（防止） 抢（抢先）提（提醒） 剔（挑剔） 贯（贯通） 访（采访） 枪（机枪）卓（卓越） 征（长征） 济（经济） 驻（驻军） 硕（硕士）桌（课桌） 证（证明） 挤（拥挤） 住（住房） 顶（头顶）消（消息） 挺（挺拔） 勇（勇敢） 用（使用）硝（硝烟） 庭（法庭） 诵（背诵） 甩（甩开）削（剥削） 蜓（蜻蜓） 通（通知）三、多音字nn（拧干） dn（钉子） j（济南）拧 钉 济nn（拧开） dn（钉死） j（经济） y（呼吁） de（好的）吁 的 d（的确）x（气喘吁吁） d（目的）四、近义词悲痛（悲伤） 赞扬（称赞） 公正（公平） 勇敢（英勇）卓越（杰出） 宝贵（珍贵） 出色（优秀） 迎接（欢迎）五、课文内容1、夜莺的歌声讲的是苏联卫国战争时期，小夜莺巧妙地用口哨学鸟鸣，为游击队传递消息，消灭敌人的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。2、小英雄雨来讲的是发生在抗日战争时期的故事，课文依次写了六个部分：雨来游泳本领高、上夜校学习、掩护李大叔、与鬼子斗争、河边的枪声、机智逃生。表现了雨来的机智勇敢和爱国主义精神。3、一个中国孩子的呼声是书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，表达了失去亲人的悲愤和对和平的渴望。4、和我们一样享受春天是一首呼唤和平的诗，抓住我们熟悉的四种景物：大海、沙漠、夜空、草地原有的美好与被战争破坏后的样子加以对比，揭示了战争给世界带来的破坏，发出了对和平的呼唤。5、园地五：日积月累里与战争有关的成语要求会写，基本理解意思。 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里出其不意 攻其无备 围魏救赵 声东击西四面楚歌 腹背受敌