,剥 豆,义务教育人教版语文五年级上册,毕淑敏 授课人：陈情艳,1、读准字音，读通课文，难读的词句可以多读几遍。 2、想一想课文主要写了一件什么事？,自读要求：,读一读 瞻前顾后 手不停歇 敛声息语 眼动手剥,填一填 一天，儿子想要和妈妈比赛剥豆，妈妈问儿子是否想比赛，儿子（ ），利索地回答：“对”。接着一场很随意的家务劳动便在母子的（ ）中有节奏地进行着；整个比赛过程中，儿子一直（ ）；比赛结束后母亲回顾自己的（ ），才发现实在大可不必。,眼动手剥,瞻前顾后,敛声息语,手不停歇,瞻前顾后,“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。,我剥豆时之所以 ， 是因为。,说一说：,儿子的表现,赛前： 赛中： 赛后：,自信、大气,“按”,认真、执着,“手不停歇”,轻松、坦然,“量、笑”,对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。,毕淑敏：孩子，我为什么打你学会看病,毕淑敏： 孩子，我为什么打你 写给女儿们的散文,