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剥豆,我会读,剥( )花生,剥( )皮,眼动手剥( ),剥( )削,剥( )夺,bo,b,bo,b,bo,我会读,利索,豌豆,执著,瞻前顾后,敛声息语,执着,小心翼翼,概括课文内容,1.“我”和儿子比赛剥豆。,2.“我”和儿子比赛剥豆,结果儿子输了,但他没有沮丧,而是勇敢地面对。,瞻前顾后,小心翼翼,?,快速浏览课文,找出哪几个自然段是描写母亲剥豆时瞻前顾后、小心翼翼的矛盾心理。,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。,动 作,心理活动,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”,“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”,我心生怜爱,“不要给孩子虚假的胜利。”,“ 。”,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。,慢,缓,快,紧,母亲赢,儿子赢,双 赢,?,6人,31人,对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。,对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。,孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。,毕淑敏,
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