剥豆,我会读,剥（ ）花生,剥（ ）皮,眼动手剥（ ）,剥（ ）削,剥（ ）夺,bo,b,bo,b,bo,我会读,利索,豌豆,执著,瞻前顾后,敛声息语,执着,小心翼翼,概括课文内容,1.“我”和儿子比赛剥豆。,2.“我”和儿子比赛剥豆，结果儿子输了，但他没有沮丧，而是勇敢地面对。,瞻前顾后,小心翼翼,？,快速浏览课文，找出哪几个自然段是描写母亲剥豆时瞻前顾后、小心翼翼的矛盾心理。,“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。,动 作,心理活动,“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。,“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”,“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”,我心生怜爱,“不要给孩子虚假的胜利。”,“ 。”,“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。,“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。,慢,缓,快,紧,母亲赢,儿子赢,双 赢,？,6人,31人,对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。,对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,毕淑敏,