乌尔科中心校五年级语文导学案教学内容18慈母情深主备人戴月红辅备人戴月红备课时间授课时间执教人戴月红 学习 目标1.认识本课的生字，理解词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 重点 难点通过阅读母亲的外貌、动作、语言描写的句段，提高独立评析任务的能力，体会母爱的伟大，激发热爱母亲的思想感情。 知识 链接梁晓声,小说家，山东荣成人。主要作品有：短篇小说父亲；中篇小说今夜有暴风雪；长篇小说雪城、年轮等。小说集天若有情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白桦树皮灯罩、黑纽扣。 学 案 导案课前三分钟口语训练：汇报搜集的关于母爱的名人名言。一、字词部分1. 我会认的字2.多音字3.近义词、反义词4.不理解的词语二、理清课文脉络1.课文主要讲了一件什么事?3、 合作探究1.仔细默读课文，用自己喜欢的符号画出描写母亲外貌、动作、语言的语句，联系上下文说一说这是一个怎样的母亲，找出“我”深受感动的语句，体会母亲对“我”的深情。2.从文中找出相关语句，体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。 四、拓展延伸：1阅读链接纸船寄母亲，说说你读懂了什么？2、母爱是伟大而无私的，这种爱作为子女永远也报答不了。此时此刻你一定有许多话想说，可以对文中的母亲说，可以对自己的母亲说，也可以对全天下的母亲说。五、达标检测：1、我能在课文中找出下列词语的近义词。疲劳（ ） 耽搁（）惊天动地（） 立即（）繁忙（） 六神无主（）2、.照样子写句子，想想这样写有何好处。例：背直起来了，我的母亲。我的母亲背直起来了。1转过身来了，我的母亲。2一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。3、组词。噪（ ） 备（ ） 逢（ ） 淘（ ）燥（ ） 惫（ ） 缝（ ） 掏（ ）4、填上合适的词语。（ ）的眼睛 （ ）的毛票 （ ）的手指 （ ）的母亲 （ ）的脊梁 （ ）的口罩6、 板书设计 七课后反思