有志者事竟成,团结就是力量,失败乃成功之母,学如逆水行舟，不进则退,真理诞生于一百个,之后,?,发现真理,如何探究,发现的问题,人物,事例,化学家 波义尔,谢皮尔 教授,奥地利 医生,洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时 眼珠的转动,洗澡水的旋涡 总是朝逆 时针方向旋转,儿子做梦时 眼珠转动,反复的实 验和研究,许多实验,反复的 观察实验,水的旋涡与地 球的自转有关,发明了 酸碱试纸 石蕊试纸,当睡觉的人眼 珠转动时，他 确实真正在做 梦。,自主学习3-5自然段，并完成表格,偶然发现盐酸会使花瓣变红,最后把“？”拉直成为“！”， 找到了真理。“？”和“！”各指什么？作者这样表述有什么好处？,这里的“？”是发现问题，是不断的追问，,“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。,这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,只要善于观察，不断发问，不断解决疑 问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活 中发现真理。,“真理诞生于一百个问好之后”的含义：,学习我最好的老师,思考：本文作者通过什么事例，表达 了一个什么观点？,本文通过写怀特老师讲猫猥兽的动物， 测验后全班不及格这件事，表达了作者的观 点：不要迷信书本，也不要迷信权威。,小结,今天我们所学的课文作者都是通过具体 事例来表明观点的，观点可以在题目中表明 也可以在文中表明，可以通过几件事例表明 观点，也可以通过一个具体事例来表明观点。,仿照课文写法写一段话，用具体事实 说明一个观点。比如“功夫不负有心 人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。,课后练习,