小学语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后预习单课前预习：1、朗读课文至少四遍，把课文读准确、读熟练。2、默读课文，在文中标出生字新词，特别是一些四字词语要弄清他们的意思。如：司空见惯、追根求源、无独有偶、见微知著、锲而不舍等。3、采取多种方式、方法预习课文，加深理解。（如：结合课后题、借助学习资料等。）思考并解决下列问题：（1）作者在文中提出了一种什么观点？ （2）课文第二自然段中“？”“！”各指得是什么？“？”指的是： “！”指的是: （3）作者是用哪三个事例来说明自己的观点的？（结合第六自然段回答。） （4）你还能补充哪些与课文中相似的事例？至少列举两个。（搜集故事，读一读。） （5）读读课文最后两个自然段，思考一下从中体会到什么？通过第七自然段体会到： 通过第八自然段体会到： 上课准备：1、前后桌四人组成一个学习小组，确定小组长，便于讨论和交流。2、上课时带课本、练习本、预习单、笔等文具。