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,综合性学习,送上美好的祝福,毕业赠言,导入: 同学们,时间匆匆,一转眼,我们就即将从小学毕业了。六年的光阴,我们认识了很多的朋友,期间与同学尽情地玩耍,在知识的海洋中尽情地遨游,我们一起上课,一起玩耍,一起笑过,也许也曾一起哭过、闹过.我们一天天的长大,从不懂事到懂事,一幅幅一幕幕的镜头让我们难以忘怀。同学们,还记得以下的画面吗?,还记得五年前校运会的那天吗?个个都是小豆丁。,第一次登台面对全校区的师生主持、表演,内心是胆怯?紧张还是激动?你们是知道的!这一天,我们的蓝图同学是带病完成主持任务的!还记得那天全校区的掌声吗?,第一次登台面对全班的师生主持、表演,内心是胆怯?紧张还是激动?还记得那天全校区的掌声吗?,当小老师的感觉真好! 看,我们是不是有罗老师的风范?,拿奖、辩论、推销、表演,都是小儿科!,雄赳赳,气昂昂,赶紧把口号喊一喊!,大家商量一下,如何取胜?,多快乐的日子!,太美味了,我不够吃,剩点给我哈!,凶巴巴的罗老师原来也有可爱的一面,如果罗老师天天给我们做马蹄糕吃,那就更可爱了,合作很重要,有时也发呆、闲聊也需要,同学们,看了这些照片,肯定有勾起了同学们对美好往事的回忆。那么有哪些往事至今仍留在你记忆的深处呢,能说出来与大家分享吗?,忆往事,从同学们的述说中,我仿佛看到了一幅五彩斑斓的画卷,每一张快乐的笑脸,每一滴成长的泪水,都深深的印在大家的记中。这种友谊多么珍贵啊!我们相聚在同一个班级,共同学习、共同成长。蓦然一回首,两千多个日夜悄悄走远,但纯洁的同学情、师生情却日渐深厚。千里搭长棚,天下没有不散的宴席。人生有聚有散,分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。再过一个多月,我们就要分开了,此时此刻,同学们一定有许多祝福与鼓励的话想对老师和同学说。我提议,让我们以毕业赠言的方式来留住这份真情 。,你认为在毕业临别之前,什么东西最能表达你对同学的情谊,最具有纪念意义?,老师中学毕业已经二十几年了,但大学同学写的一则毕业赠言却铭刻在我的心中,时时提醒着我,激励着我。你们想听听吗?出示赠言:“沉默是金,但雄辩也是银,愿今后你的口才像你的文笔一样出色!”你猜猜老师学生时代是个怎样的人?,你认为毕业赠言该写些什么?(怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等)介绍一则你欣赏的赠言,毕业赠言,猜谜语,1. 学习严谨书写帅,才思敏捷成绩棒;爱看书来爱画画,管理班级好榜样。 2. 眼小嘴小小胖墩,贪吃贪玩把祸闯;大方大量讲义气,爱把食物众人分。,(对人物熟悉,抓住人物的特点),赠汪伦,故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 李白,李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,送元二使安西,渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人。 王维,千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君? 高适,别董大,我们不仅可以借用古诗来表达依依惜别之情,我们还可以引用名言来鼓励、开导、劝慰别人。,A、虚心使人进步,骄傲使人落后。 (毛泽东) B、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 C、抛弃时间的人,时间也抛弃他。 (英国 莎士比亚) D、书犹药也,善读之可以医愚。 、莫等闲,白了少年头,空悲切。 、少壮不努力,老大徒伤悲。,我们要像海绵一样吸取有用的东西。 加里宁 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。 陶渊明 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。李商隐 欲穷千里目,更上一层楼。王之涣 志当存高远。诸葛亮诫外生书 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 格言联璧处事 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘 备 人生就向一条船,只有谨慎的抓住帆,才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向未来努力吧,看下列赠言,哪几则写得好,哪几则写得不够好?为什么?,()祝你洗脸被水淹死,吃面条被噎死,喝水被呛死,看笑话被笑死! () 我送你一个,祝你财源滚滚,一路发!发!发! ()愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪; 愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心; 愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。 ()让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! (5)我们曾是并肩生长的两颗小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友,当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。 (6)老师,当了您六年的学生,我明白了,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。 (7) 祝你好好学习,天天向上,身体健康,万事如意!,判断赠言的优劣,总评:第、5、6则抓住了同学、老师的个性特点,有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿、对同学的依依不舍、对老师的赞美善用比喻,使赠言文采斐然,动人心弦排比句式让赠言气势磅礴,深入人心。 第1则看似玩笑,却流露出潜意识的冷漠与不正常的心态。 第则不符合小学生的身份,挣钱不能作为学生努力的方向。 第7则是套话,没有抓住一个人的个性特点,针对性不强。,()祝你洗脸被水淹死,吃面条被噎死,喝水被呛死,看笑话被笑死! () 我送你一个,祝你财源滚滚,一路发!发!发! ()愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪; 愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心; 愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。 ()让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! (5)我们曾是并肩生长的两颗小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友,当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。 (6)老师,当了您六年的学生,我明白了,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。 (7)祝你好好学习,天天向上,身体健康,万事如意!,如何写好赠言,应该有什么特点?,有真情实感、语言优美生动且简洁,能写出接受赠言同学(老师)的特点,有较强的针对性;观点正确,有激励等的作用。,写赠言,小小的赠言卡,它包含着你的情和意,优美的赠言可以看出你的文采,能够让人聆听你的心语;精心的设计,又能展示你的个性,可以让人感受你的真情。千言万语,万语千言,让我们把自己美好的回忆、美好的祝福,化作激昂的文字,依托那小小的卡片,送给我们的老师,送给我们的同学 写的时候可以引用你收集到的名言、诗词,甚至可以修改。,(在赠言中尽量选用催人奋进、有积极意义的词语。而那些涉及钱财、家庭以及长辈的祝词等,不适合我们学生在毕业赠言中使用。),在你们即将毕业离开母校的前夕,我请大家记住这么一句话:世上无难事,只怕有心人。你们任重道远,在人生的旅途上会有无数艰难险阻。只要你们面对挫折,有克服困难的信心,有自强自立的志向,就一定能和胜利交朋友,祝大家健康活泼,学业有成!,老师的赠言,愿大家友谊长存,
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