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周第 周 第2节时间2017年 月 日课题 第九课 绿色食品 (课文一)课型复课教学 目标知识与技能目标:学生要找出课文一中不认识的生词,老师的引导下掌握新词的准确读音和准确用法。过程与方法:本节课用泛读,领读,跟读,齐读,组词,搭配词语,造句,讲解,提问,回答问题,做有关课文的问题等方式让学生掌握理解课文内容。提高学生的读,听,说 的能力。情感、态度与价值观:给予学生进行维护民族团结教育,维护社会稳定教育,通过学习这篇课文一,热爱祖国的教育。重点能识读所学词语,掌握重点词语“容易,结实,重量,了不起等”的意思并学会使用。难点提高汉语的听,说,读,写能力。会使用本课中的词语。教学学段课件,班班通教学方法讲解法 , 合作讨论法,练习法,指导法,提问法。学习方法独立思考,小组合作学习教学过程设计教学过程设计课前三分钟教育:(给学生民族团结教育)民族团结“五个相互”内容:互相学习,互相帮助,互相尊重,互相信,互相谅解。导入新课:首先同学们自己快速的阅读一下课文,把疑难字词画出来。在详细学习课文前我们学习下新词语。词语学习(老师讲解生词的读音和用法。特别要强调发音。解释本课每个词语的用法。然后 老师模范发音几遍,再让学生抽读,齐读,开火车读,直到读会为止。然后同桌互相读。最后让学生比赛读词语,课文内容回答问题)库尔班的眼睛怎么了?这两天库尔班的眼睛揉了。什么原因会导致视力下降?应该怎样预防?在强烈的或太暗的光线下看书,写字,读写时间也不会过长,才会致视力下降。谁的眼睛视力比较好?我们班的达吾提的视力最好。下面那些行为对视力是没有危害的?(C)A:在强烈的阳光下看书 B:长时间地看电视 C:常参加体育活动。他对自己的失礼表示抱歉。 (教学中,读上面的词语的时候,要引导学生齐读词语,然后安排每个组读三遍。然后,进行回答问题)1. 王老师在班会上向同学们提出了什么问题?2. 王老师为什么说吐尔迪的宽容让他交到了一位好朋友?巩固内容。 老师写出词语,组织学生认读生词。老师把学生组织个人读。然后批评他们的读法。作业每一个词语写三遍板书设计 第九课 绿色食品 (课文一) 库尔班的眼睛怎么了?这两天库尔班的眼睛揉了。什么原因会导致视力下降?应该怎样预防?在强烈的或太暗的光线下看书,写字,读写时间也不会过长,课后反思
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