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作文指导之考场作文指导教学设计广丰县管村学校 祝海文一、教学目标知识与能力目标:熟悉对一篇作文进行整体构思的方法;能够运用新颖的体式、个性化的语言、流畅而富有文采的表达来树立深刻的文章主旨,展示自己内心的情感。过程与方法目标:运用自主探究、合作交流的方法,领悟“认真审题、把握方向;确定主题、选择材料;谋篇布局、巧用修辞;列出提纲、打好腹稿;书写工整、标点正确”作文方法,在与同学的交流中取长补短,提高自己的写作水平。情感态度价值观:通过作文指导,引导学生树立正确的审美观、价值观,培养健康积极昂扬向上的思想品德。二、教学方法呈现法,发现法,合作交流法三、教学手段多媒体平台四、教学过程(一)引入1、同学们,今天我们来上一节考场作文指导课。在上课前,老师想问问同学们,你们平时是怎样写考场作文的?(学生交流)2、针对这个问题,我也问过我班的学生,我们来听听。(播放视频)3、我们知道,考试时写作文与平时写作文有一些区别。那么,你认为区别在哪里呢?(学生交流)(二)授课1、今天,我们一起来探讨“考场作文怎么写”这一问题。根据刚才同学们的回答,老师总结出写考场作文的一些要点。(多媒体展示)2、下面,我们就以“垒高自己”为例,一起来说说。看到这个题目,我们首先要做的是什么?对“垒高自己”这个题目,说说你的理解。(学生交流)3、认真审题,把握方向:垒,把砖、石等重叠砌起来,垒积;高,提高;垒高自己,不断地提高自己,强调垒积、提高的过程。4、确定主题,选择材料。A、题目意思明白了,写作方向也基本明确,那么,这篇文章的主题该怎么把握呢?确定文章的主题有什么要求吗?(学生交流)(多媒体展示)明确:只有不断地垒积、提高自己,才能实现人生的价值。B、接下来我们要想一想该选择什么材料来表现文章主题。(多媒体展示)(学生交流)5、谋篇布局,巧用修辞。A、写作文和做房子是一样的。做房子,首先要确定房子的用途,选择什么材料来做。这些确定了,就要设计房子的式样,类型。所以,作文确定了主题,选择好材料以后,要进行篇局设计。常见的文章体式有哪些?(多媒体展示)在这篇文章中,你打算选择哪种体式?(要选择自己擅长的。)B、对于一篇文章来说,修辞就好比是房子的装修。空架子的房子不好看,要装修;文章也是如此。常见的修辞方法?(多媒体展示)C、对比运用修辞和没有运用修辞的语段,说说感受。6、列出提纲,打好腹稿。经过了以上过程的思考,我们要运用提纲的形式,把思考的结果写下来。再进一步明确到第一段写什么,第二段写什么,最后一段写什么。这样心中有数了,下笔才不慌。最好做好对整篇文章每段写什么文字都心中有数,这样想得细致了,在书写的过程中就不容易出错。7、时间安排。考试时间是有限制的,我们既要做基础知识,又要写作文。平时,你们是怎样安排这两部分时间的呢?(多媒体展示)8、书写工整,标点正确。在考场中写的作文,阅卷老师是要给分的。所以,为了让我们的作文能得更高的分,书写、标点等这些细节也不能忽视。(多媒体展示)9、范文欣赏。(多媒体展示)(三)作业有兴趣的同学,课后可以把这篇作文完整地写下来。
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