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课前自主学习任务单班级:_ 姓名:_一、学习指南1.课题名称:人教版六年级下册语文习作系列复习之三生动语言我能行2. 达成目标:通过观看微课视频,达到:(1) 理解把文章写具体的两大方法。(2) 根据“两大方法”,对班级优秀习作片段进行记录。3.学习方法建议:边读边想象;读写结合4. 课堂学习形式预告:谈话导入,承上启下 预习反馈,肯定成绩 明确方法,分层训练 一练,明方法;二练,合作改;三练,亲自练二、学习任务通过观看微视频,完成以下学习任务:任务一:(检测目标1)把文章写生动的方法有:_ (_、_、_、_)_ (_、_、_、_) 任务二:(检测目标2) 根据微视频中的两大方法,对照班级优秀习作片段作记录:写写这些片段运用了哪些方法、是如何运用这些方法、达到怎样的效果的。 班级优秀习作片段天下之大,无奇不有。我们班就有五个这样的活宝,他们号称春秋五霸。 刘子谦我们班里有五霸_老师看到我,青筋一根一根地暴起,紧锁的眉头皱成“山”字,嘴唇紧紧的抿在一起,半天才挤出两个字:“过来。”我听到这话,心中好似有千只小鹿在乱撞,脑袋不禁垂得更低了,手不停地捏住衣角,好像不把它捏得皱巴巴不罢休。 李铵铷那一次犯错_这毛笔可真不听指令,我让它站直,可他却歪歪扭扭的;我让它向后倒一点,可他却往前倒;我让它向左靠一点,可他却向右。”唉!这毛笔真是他不像话了”曾佳淇不听指令的毛笔_我抬头仰望着宛如玻璃般清澈的蓝空,时不时有几只飞鸟掠过。白云朵朵,点缀着蓝色的屏风;微风徐徐,含着青草与泥土的芬芳。此刻,蓝白相间的图画,打破了单调,充满了宁静。徐可卿奇妙的旅程_理想,是一把火,拥有一股热情;理想,是一叶帆,带我们飘向那胜利的彼岸;理想,是一盏灯,照亮着我们前进的道路,指引着我们到那胜利的殿堂。张悦我的理想_ 为什么鲁滨孙能在岛上生活那么久呢?这是因为他在困难中并不消极,而是选择坚强,乐观,这让我十分受益在遇到困难时,一定要学会坚强,选择坚强。而且,如果他是一个不学无术,好吃懒做的人,肯定没多久就会因为饥饿而死去。所以,他的存活是因为他的存活是因为他辛勤的一双手和聪明的头脑!刘星语困难中学会坚强 _“五十六个民族,五十六支花”。每个民族都有各具特色的节目,它们像花儿般盛开着。纳西族这朵“鲜花”开的正大、正旺。其中一片花瓣,就是纳西族的火把节。欧阳歆溦纳西族的火把节_在书的世界里,犹如一幅绚丽的风景画,描绘了各种风土人情,世态变迁。在这智慧的海洋里,我拾起一片闪亮的贝壳,与你分享有趣的读书趣事。陈俊羊我和书的故事 _笔尖在宣纸上不断跳跃,跳出一支优美舞蹈。笔尖轻染墨,在宣纸上飞舞,仿佛有个小精灵在上面,令人回味无穷。 彭伟浩中国画之美_这场“迎春雨”别有一番格调晶莹剔透的雨滴在翩翩起舞,春风游走在雨帘中,天地仿佛蒙上了一层薄纱。雨如一副山水墨画,若隐若现,忽停忽下_ 自我评价: (给星涂颜色)三、困惑与建议
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