4.冰融化了,（凝固）,放热，温度降低，热量减少,水（液体）,冰（固体）,我们已经知道：,把冰从冰箱里取出，有什么变化？,？,猜一猜,冰在什么温度时融化,？,实验来说话：,（1）把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。 （2）每隔一分钟记录冰块的温度。 （3）如果观察到冰块完全融化时，记下温度计的读数。,冰融化的温度记录表,我们的发现：冰的温度一直在升高，当温度升到0时冰就开时融化，在融化的过程中很长时间保持在0。,思考：,3.你猜接下来水的温度还会发生什么变化？,2.冰在融化时温度有什么规律吗？,冰在化成水时的温度都在0左右。,水的温度会继续升高，直到和教室里空气的温度一样。,1.冰在什么温度开始融化？,0开始融化,冰融化时周围空气的温度记录表,汇报交流观察到的现象，然后根据这些现象总结。,结论：在周围环境温度超过0时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0，但紧靠冰块的空气温度下降了（冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量）；待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。,（融化）,吸热，温度升高，热量增加,水（液体）,冰（固体）,冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。,加快冰的融化方法:,1.把冰块放在温度高的地方（火旁边）,2.把冰放在阳光下晒,3.用我们的手捂着（小心别冰伤）,杯子上外面的小水珠哪里来呢？,概念,1.冰的温度一直在升高,当温度升到0时冰就开融化,在融化的过程中很长时间保持在0. 2.冰融化时,周围的空气温度下降,并从周围吸热,温度上升,热量增加;热量是使水的形态发生改变的重要因素。 3.加快冰融化的方法：把冰块放在火旁边；把冰块放在阳光下晒；用我们的手把冰块焐热。 4.固体的冰变成液体的水这一过程叫融化。,比较一下,我通过测量水的温度知道： 对一个物体来说，温度下降，说明它的热量在减少;温度上升，说明它的热量在增加。,水凝固过程中，向周围环境放热，温度降低，热量减少。,冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。,