语文人教版五年级上册我的办法好又多-

我的办法多又好口语交际小兔运南瓜,人教版部编教材小学一年级上册第八单元,灵璧实验学校谷成敏,小兔,南瓜,又_又_,我会想办法想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。,小兔运南瓜,四人小组讨论： 1、一人说一种方法。 2、把办法说清楚。,（1）,谁的办法多？,（1）,帮我选一选,我会评一评评一评，哪些运南瓜的办法好？,小兔运南瓜,四人小组讨论： 1、一人评选一种好方法。 2、把评选的理由说清楚。,（3）,（3）,想一想：兔妈妈会怎样夸奖小兔？,同桌演练： 1、一人选一个角色。 2、加上动作和对话。,我会演一演,（1）,（3）,动动脑筋：小兔是怎样把南瓜运回家的?,故事大会,四人小组讨论： 1、选择一种自己喜欢的办法，把故事说完整。 2、每一组推荐一名讲得最好的学生。 3、评选故事大王，说说你选择他的理由。,交际示范,布置作业（任选一题）,1、选择自己喜欢的方法，把故事讲给爸爸妈妈听。 2、把这个好办法画在书上的第二幅图上。,