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如此评先进漫画专项训练1.右边漫画难博芳心给我们的启示是 ( )A在市场经济条件下,诚信与欺诈是不可分离的B诚实信用是社会主义市场经济的基本特征C必须把树立全民信用意识作为我国当前的中心工作D诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件2.右边漫画启示我们 ( )A城市的教育比农村更重要B要优化财政对教育的支出结构C要控制财政支出,防止财政赤字D要大力发展经济,千方百计增加财政收入3.漫画有感于某些明星偷税逃税告诫我们 ( )A税收具有强制性,要依法纳税B偷税漏税在娱乐圈是允许的C明星有不纳税的特权D纳税人应当树立权利意识,监督税收的实施4.漫画孵反映了 ( )A银行储蓄存款比房地产收益高B无论哪种投资方式,都能够带来稳定的投资收益C当前,我国居民个人的投资方式呈现出多元化特点D投资股票、基金和房地产可以规避风险5.右图漫画如此评选先进启示我们( )A要坚持一切从实际出发B要充分发挥主观能动性C不能被事物的现象所迷惑D 要树立正确的价值观6. 右图漫画贫穷的母亲给我们的哲学启示是要正确地发挥主观能动性 要用联系的观点看问题要分清主流与支流 要尊重客观规律,按规律办事A BC D 7.下列表述与漫画中所体现的哲学道理相似的是A防微杜渐B因地制宜C金无足赤人无完人D牵牛要牵牛鼻子8.从政治常识角度看,右侧漫画瓜分北极表明( )A当今世界已经是一个多极世界B霸权主义、强权政治已经退出历史舞台C中国应扛起反对霸权主义、强权政治的大旗D必须建立公正合理的国际新秩序读下列漫画,回答 9-10 题。据测算,2010 年当年各级财政农村义务教育经费投入将比 2005 年增加约 644 亿元;2006 年至 2010年 5 年间,中央与地方各级财政累计将新增农村义务教育经费约 2182 亿元,其中,中央新增 1254 亿元,地方新增 928 亿元。9.上述文字材料和漫画希望共同反映的辩证法原理是( ) A矛盾的普遍性和特殊性的关系B具体问题具体分析C主要矛盾和次要矛盾的关系D整体与部分的关系10、漫画希望反映了党和政府( )A对人民负责的原则B依法治国原则C民主集中制原则D执政原则11、漫画相互“关照” 反映了( )A “权” “钱”交易的腐败行为B同志之间的相互关照C人与人之间的和谐一致D只有有知识有权力的人才能相互关照 12. 漫画两代人的反映中蕴涵的哲理有()A.各得其所,对牛弹琴,南辕北辙B.顺其自然,有的放矢,一石二鸟C.旁观者清,别有会心,见仁见智D.峰回路转,乐以忘忧,目无尊长13. 下 图 表 明 ( )A 前 者 是 经 验 主 义 , 后 者 是 教 条 主 义B 前 者 是 教 条 主 义 , 后 者 是 经 验 主 义C 要 在 矛 盾 普 遍 性 原 理 指 导 下 研 究 矛 盾 的 特 殊 性D 要 在 矛 盾 特 殊 性 原 理 指 导 下 研 究 矛 盾 的 普 遍 性14读漫画政府信息方便知 ,图中政府的做法( )A增加了公民的基本权利 B加强了政府的行政干预C方便了公民的政治权利 D扩展了政府的管理权限15.用文化生活的知识,回答下列问题。注:本题漫画根据方成的洗澡改编。(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?参考答案1 答案D 解析材料强调了诚实守信的重要性。故选 D。2 答案 B 解析 本题漫画没有标题,必须根据漫画中提供的信息,得出教育公平的寓意。3 答案A 解析漫画讽刺了某些明星偷税逃税的可耻行为,进一步告诉我们公民要树立纳税人意识,依法纳税是公民的基本义务。B、C 说法错误;D 与题意不符。故选 A。4 答案C 解析A,不合实际情况,说法错误;投资收益与投资风险并存,故 B 也是错误的;投资股票、基金和房地产都是有风险的,故 D 也错误。故选 C。5 答案C 解析漫画中的人物在评先进时只看到表面的现象,没有透过现象看到本质,本题容易误选 A 项,漫画中的人物不是没有从实际出发,他深入到实际,只是没有从全面的、客观的实际出发。故正确答案是 C 项。6 答案B 解析材料说明人类的活动对环境的影响,由于受主客观因素的制约,人类活动对对环境产生了极大的破坏作用。这启示我们要正确地发挥主观能动性,要坚持联系地发展地全面地看问题,按客观规律办事。材料中不能体现主流与支流,不能入选。故选B。7 答案A 解析 “小漏洞惹大祸”,漫画的标题就表明了量变引起质变的哲理。B、C、D分别体现的是具体问题据分析、一分为二和办事情抓重点的哲理。故选 A。8 答案D 解析和平与发展是当今世界的两大主题,解决的途径是建立国际政治经济新秩序。世界格局继续向多极化方向发展,A 错误;霸权主义和强权政治是和平与发展的重要障碍,B 错误;C 不合漫画主旨,应排除。故选 D。9、D;10、A简析:漫画中的“人” 重返校园的失学儿童;漫画中的“ 物 ”课本、背箩、太阳及其赋予的“全面免除 农村义务教育学杂费”;漫画中的“ 文字” 标题“ 希望”、 “教育”、 “全面免除农村义务教育学杂费”。综合起来漫画反映党和国家的惠民政策真正惠及老百姓, 这里的“希望”有两层含义 ,一是老百姓实现 孩子上学的希望;二是国家希望青少年能够成材。解题首先要明确了明确题干要求,读懂了漫画的内涵或寓意,然后把所学原理,漫画本意、寓意, 时政融为一体,对照思考,全面分析,做出选择具体的选择 1 题 ABD 均不是我国的制度,只有 C才是制度,所以选 C;2 题 B 不是哲学原理,是方法论意义, AC 没有共同反映文字材料和漫画材料的原理,所以只能选 D;3 题 BC 没有反映, D 只有中国共 产党才具有,不符合 题义,所以只能选 A。11. A 简析:漫画中的“人”一是打领带的“老板” ,一是带眼镜的国家机关工作人员;漫画中的“物”象征权力的手电筒和象征“ 钱”的手电筒;漫画中的“ 文字”标题“相互关照”。综合起来漫画反映的是“权”“钱”交易。通过仔细审题,读懂漫画寓意的条件, 结合课本知识和时政材料,逐一分析 选项, BCD 均不是漫画的寓意所在,只能选 A。12.C 解析:漫画中的人物有老人和小孩, 还有古装演员,反映的表情是:演员演戏;老人津津有味地看戏;孩子已睡着。表 现了对“ 演戏”老人和小孩不同的反映。我们是旁观者对两代人的反映有自己的反映旁观者清;演员对观众的反映别有用心;老人和小孩对演戏的反映见仁见智。所以答案 应为。13.C 解析:漫画反映对待成功者足迹的两种不同 态度:正确的态度是作为行动的“路标”,而错误的态度是作为行动的“框框”,前者坚持对成功的经验进行具体分析,后者则是教条主义。 这启示我们既要看到矛盾普遍的指 导意义,又要根据其自身的具体情况,将普遍性与特殊性结合起来,坚持两点论、两分法,即在矛盾普遍性原理的指导下研究矛盾的特殊性,因此 A、B、D 是错误项 ,排除错误被选项 A、B、D,剩下为正确答案。14 解析:C 本题图片以政府信息公开为背景,考查学生对政府信息公开意义的认识,A、B 、D 说法有误,故本题正确答案为 C15(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。(2)文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。解析:第(1)问中运用了“偏差”一词,明确了题目的立意方向。作答时,首先应认真体会漫画反映的主题,然后结合所学知识有针对性地组织答案。第(2)问考查教材的基本知识。教材中分别介绍了对待文化多样性的正确态度、原则等内容,最后落脚到做中华文化传播的使者上。
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